Diplomado 2

PRODUCTO No. 5
ELABORAR UN PROYECTO DIDACTICO DE 3º. Y 4º. DEL CAMPO DE FORMACION DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

OBJETIVO.
- LA REALIZACION DEL PRESENTE PROYECTO ESCOLAR TIENE COMOFINALIDAD DISCERNIR ALGUNAS NECESIDADES EDUCATIVAS EN LO RELATIVO A LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL DE LOS ALUMNOS DEL 3ER GRADO, YA QUE A PARTIR DE LA REVISION DE EXAMENES, TRABAJOS,CUADERNOS Y TAREAS, PUDE COMPROBAR QUE EXISTEN MUCHAS CARENCIAS EDUCATIVAS, LAS CUALES IMPIDEN QUE SE LOGRE EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE AL 100%.

PROPOSITOS.
UTILICENEFICIENTEMENTE EL LENGUAJE PARA ORGANIZAR SU PENSAMIENTO Y SU DISCURSO; ANALICEN Y RESUELVAN PROBLEMAS DE LA VIDA COTIDIANA; ACCEDAN Y PARTICIPEN EN LAS DISTINTAS EXPRESIONESCULTURALES.
LOGREN DESEMPEÑARSE CON EFICACIA EN DIVERSAS PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE Y PARTICIPEN DE MANERA ACTIVA EN LA VIDA ESCOLAR Y EXTRAESCOLAR.
RECONOZCAN LAIMPORTANCIA DEL LENGUAJE PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Y DE LOS VALORES CULTURALES, Y DESARROLLEN UNA ACTITUD ANALITÍCA Y RESPONSABLE ANTE LOS PROBLEMAS QUE AFECTAN ELMUNDO.

META.
ELABORAR EL REGLAMENTO PARA EL SERVICIO DE LA BIBLIOTECA DEL SALÓN.

ACTIVIDADES
TIPO DE TEXTO: DESCRIPTIVO |
COMPETENCIA: Emplear el lenguaje para comunicarsey como instrumento para aprender e identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. |
APRENDIZAJES ESPERADOSCONOCE LAS CARACTERÍSTICAS Y LA FUNCIONDE LOS REGLAMENTOS Y LAS EMPLEA EN LA REDACCIÓN DEL REGLAMENTO PARA LA BIBLIOTECA DE AULA.PARTICIPA EN LA REALIZACIÓN DE TAREAS CONJUNTAS: PROPORCIONA IDEAS, COLABORA CON OTROSY CUMPLE CON LOS ACUERDOS ESTABLECIDOS EN EL GRUPO. | TEMAS DE REFLEXIÓNCOMPRESIÓN E INTERPRETACIÓN.- INFORMACIÓN CONTENIDA EN LOS REGLAMENTOS.LENGUAJE EMPLEADO EN LA REDACCIÓN...