Diplomado De Creatividad

Páginas: 6 (1271 palabras) Publicado: 15 de diciembre de 2015


Diplomado Herramientas Creativas e Inteligencias Múltiples en la Enseñanza y Aprendizaje.

El diplomado tiene como propósito estimular y promover las herramientas creativas para una mejor calidad de la educación; plantear y sustentar las condiciones que favorezcan a mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Formular acciones y situaciones que sustenten qué a través de una educación creativa laspersonas serán más capaces de desarrollar las expresiones creativas naturales que el ser humano posee; argumentar sobre los cambios que se producen en las personas ante y después del proceso de la utilización de una educación creativa; establecer las estrategias, y las actividades de cómo se puede enseñar y relacionar la creatividad en el medio familiar y la escuela; cómo influye el factorsocioeconómico y cultural en el desarrollo de la educación, la relación de la genética, la nutrición, la afectividad en el desarrollo de las inteligencias Múltiples creativas.

También en el diplomado se argumentará sobre las competencias, las capacidades, las habilidades, las actitudes y los valores que deben conocer los participantes, lo cual le permitirá dominar los saberes de observar, analizar,conceptualizar, hechos, datos y procedimientos para construir su propio aprendizaje y ajustarlos a los nuevos cambios que la sociedad requiere.
Propiciar situaciones de aprendizajes que incorpore valores y actitudes que ayuden a la formación de mejores seres humano: solidario, participativo, critico, equitativo, consideradores de los géneros, con sensibilidad social para su comunidad, conocedor yrespetuoso de las leyes, de sus derechos y el de los demás. Con una cultura de que la educación y el trabajo conlleva individualmente y colectivamente aun sustancial desarrollo de los pueblos.

Herramientas Creativas e Inteligencias Múltiples en la Enseñanza y Aprendizaje.

El diplomado busca estimular la creatividad como parte integrar del ser humano. Desarrollar las habilidades, las capacidades ylas actitudes naturales que todos poseemos.

Marcar la guía lineal de conexión para en una nueva dimensión dentro de los conceptos de las inteligencias múltiples y la creatividad de la enseñanza y aprendizaje de las diferentes áreas, las disciplinas, los campos de las artes, las culturas y las tecnologías.

Contribuir a un ser más imaginativo, abrir los sentidos a nuevas expresiones y sensaciones através del arte de trabajar la creatividad y las inteligencias múltiples asegura un futuro exitoso con proyección y sensibilidad en todos los campos y un poder de observación que ninguna otra rama de la educación puede aportar.

Al terminar el diplomado los participantes serán capaces de elaborar, desarrollar y aplicar técnicas creativas para una mejor calidad de la enseñanza y aprendizajes. Através de la estimulación de las inteligencias múltiples.




Dirigido

Maestros (as), directores de escuelas y colegios, animadores socio culturales, psicólogos, orientadores, creativos y profesores de arte.

Metodología

Exposiciones Guiadas

Estudio de campo

Investigaciones Históricas

Investigaciones descriptivas

Dinámicas grupales

Entrevistas

Técnicas Audiovisuales:

Teatro, pintura,literatura, tecnología de multimedia.

Correo Electrónicos

Foros de discurso

Mesa redonda

Links

Plan de sección

Tema I

Estrategias de actividades creativas para promover Aprendizajes Significativos.

Tema II

La creatividad herramienta de estimulación en las áreas cognoscitivas, psicomotoras y afectivas.

Tema III

La Creatividad para un mejor logro de las competencias básicas y disciplinarias.Tema IV Los componentes del currículo.

Tema V

Recursos creativos, didáctico, audiovisuales, aparatos

y estructuras que sean útiles para una educación creativa.

Temas VI La Creatividad un medio para incentivar valores.

Tema VII
El uso del Internet como medio didáctico creativo para estimular la enseñanza y el aprendizaje.

Tema VIII Creatividad innovadora, con pensamientos críticos, toma de...
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