DIPLOMADO DE FERNANDO

DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR








“TECNOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN – NTICs”
MAGISTER : Ricardo Landivar Sevilla
PROFESOR : Fernando Balderrama Rodríguez
MÓDULO : I
FECHA : Sucre, 05 de octubre de 2013

SUCRE - BOLIVIA


DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR
MÓDULO I
“TECNOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN – NTICs”TALLER DE REFLEXIÓN: PELÍCULA “3 IDIOTAS”
Explique en cada caso, en sus propias palabras todo lo que pueda respecto a:
1. Según la película “3 idiotas”, y el contexto actual que usted vive (o trabaja) que características podría identificarlas como similares?
R.- Las características similares que pude encontrar con la película “3 idiotas”, con la educación actual fueron los siguientes puntos amencionar:
La mayoría de los profesores siguen con lo tradicional, dejando de lado la opinión de sus alumnos; por lo mismo, podemos decir que, la educación no mejora a causa de lo tradicional. Los profesores no nos damos cuenta que nuestros alumnos tienen ganas de decir lo que piensan, por lo cual, el profesor debe dejar de lado lo tradicional y enfrentarse a una educación recíproca y reflexiva, entreprofesores y alumnos.
También hasta hoy en día se puede encontrar profesores en algunas escuelas que todavía siguen basándose en los libros como la única y mejor opción para enseñar, sin darse cuenta que los libros solo son pautas para la enseñanza – aprendizaje; el profesor debe ser dinámico, debe buscar nuevas estrategias para implementar en sus alumnos. Debemos entender que hay diferentesmaneras de enseñar y no pensar que solo a través de un libro, el alumno será mejor.
Dejar de lado la monotonía y entender a los alumnos, es la mejor manera para poder educar, como es debido. Además tenemos que tener muy en cuenta que la ley 070 socio – comunitario productiva, la enseñanza debe mejorar partiendo desde la motivación del profesor en la clase.
Profesores, es momento de dejar de ver anuestros alumnos como unas simples máquinas, que lo saben todo o lo puede todo; hoy en día la educación exige alumnos competitivos y reflexivos.
2. Identifique una experiencia en su vida (o trabajo) con alguna parte de la película que le pareció notable.
R.- La parte que más llama la atención de la película los “3 idiotas” fue como el protagonista Rancho se enfrenta al director de la Universidad, sintemor a ser suspendido, dándole a conocer sus puntos de vista sobre la educación, así mismo, lo hace con los docentes, sin embargo ellos toman represaría contra él.
Hace muchos años cuando me encontraba cursando el cuarto semestre de la Normal, vi algo muy parecido a la película, puesto que tenía un compañero que le gustaba opinar en clases, cuando el docente se equivocaba él se lo decía y estoenfurecía al docente, pero lo único que mi compañero hacía era hacer una crítica sana y constructiva, ya que como seres humanos podemos tener equivocaciones. Pero el docente no quería entender que su alumno se encontraba más actualizado que él, sin medir consecuencias de parte del docente.
3. Según su experiencia educativa (como docente y estudiante) ¿Cómo trataría el sistema educativo nacional(universitario) a una persona de las características del protagonista de la película?
R.- Según el sistema si un docente se toparía con un estudiante con las características del protagonista, llegaría a actuar de la misma manera que los docentes de la película, puesto que a la mayoría de los docentes no les gusta que sus propios alumnos les hagan una crítica constructiva.
Cada docente debe tener muy encuenta que sí, se nos presenta alumnos como Rancho sería maravilloso para la educación actual, alumnos competentes y reflexivos, lo cual hoy en día se perdió, por miedo a los docentes, el director, etc., la educación actual busca que los alumnos sean reflexivos y no monótonos o repetitivos.
En la actualidad vemos a alumnos que más se preocupan por obtener su título y dejando de lado su vocación...