Diplomado de la reforma educativa integral

1.- ¿PORQUE COMO DOCENTE DEBE FOMENTAR UNA CULTURA CIENTIFICA,
TECNOLOGICA Y HUMANISTA?
* Ante el desarrollo de los conflictos sociales, ambientales, culturales y políticos que estánsurgiendo como parte compleja de las sociedades actuales, los grandes desafíos que quedan por resolver, son funciones de la educación para el siglo XXI.
La época actual experimentan procesos quepermiten caracterizarla como la era de la complejidad frente a los problemas de aprendizaje.
La psicopedagogía, la didáctica, la política educativa y el desarrollo de las nuevas tecnologías generandiversas propuestas de innovación
Para que el alumno sea capaz de enfrentarse a los retos, desafíos y
Conflictos, sociales, ambientales, culturales ypolíticos de las sociedades
Actuales.

2.- ¿PARA QUE?
* Para conocer, manejar, valorar y participar activamente en la formación de ciudadanos capaces de implicarse día adía en los asuntos que les correspondan. Ya que se requiere de una ciudadanía que desarrollen la capacidad de evaluar y que tenga una participación activa.
* Que comprendan a convivir, compartir,cooperar, dialogar, discutir, confrontar, negociar, decidir y participar.

3.- ¿COMO?
* En las escuelas, que las aulas se conviertan en espacios de participación, lugares donde los estudiantesaprendan a ser parte en la vida comunitaria, implicándose en los asuntos públicos que les afecten.


1.- ¿ES POSIBLE DISEÑAR ACTIVIDADES PARA EL AULA INSPIRADAS EN UNA VISIONCOMPLEJA QUE PERMITAN UNA EDUCACION MAS INTEGRAL?

* La educación básica

2.- ¿QUE ESTRATEGIAS METODOLOGICAS, PEDAGOGICAS Y DIDACTICAS DEBEN
USARSE SI QUEREMOS FORMAR EN VALORES PARA LACONVIVENCIA?

* Elaborar proyectos que involucren la participación de los alumnos como ciudadanos en el análisis de problemas sociales, organizar asambleas escolares y grupales, donde discutan...