Diplomado en competencias docentes
ACTIVIDAD INTEGRADORA NUMERO 1
¿Cuál es el impacto del marco curricular común ante la RIEMS?
El Marco Curricular Común que pretende implementar el Sistema Nacional de Bachilleratocon la nueva Reforma Integral de la Educación Media Superior está orientado a dotar a la Educación Media Superior de una identidad que responda a las necesidades del presente y del futuro, para hacerfrente a esto están las Competencias genéricas, las disciplinares y las profesionales que crearán el perfil de cada egresado del Nivel Medio Superior.
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|ALCANCES |RELEVANCIAS|
|Falta de identidad |Identidad |
|Dispersión|Perfil del Egresado, común para todos los subsistemas y |
| |modalidades de la EMS|
|Énfasis en la memorización y no en el aprendizaje |Reorientación hacia el desarrollo de competencias genéricas, |
||disciplinares y profesionales, que permitirán a los estudiantes|
| |desempeñarse através del aprendizaje significativo. ||No existía un perfil de egreso de la Educación Media Superior |Diversificación de opciones según los intereses y necesidades |
| |delos estudiantes |
|Carencia de programas institucionales de formación, |Programa de Desarrollo Docente para que los maestros y maestras|...
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