Diplomado En Formación Docente Basada En Competencias

DIPLOMADO EN FORMACIÓN DOCENTE BASADA EN COMPETENCIAS
1.- DIFERENCIEMOS. En ocasiones uno de los principales obstáculos a los que nos enfrentamos es al miedo a planear, pero por otra parte ese miedoa planear es suplementado por los recursos con los que contamos para planear, en este caso en particular para planear por competencias. A continuación te pedimos que dibujes, esquematices o escaneesdos manos; en la mano derecha anotarás en cada dedo un recurso positivo con los que cuentas para planear por competencias y en la mano izquierda anotarás los obstáculos que tienes para planear porcompetencias.

MANO IZQUIERDA OBSTÁCULOS pulgar No tener el hábito de la lectura Dejar todo para después Falta de institucional información

MANO DERECHA RECURSOS pulgar Trabajar en equipo

índicemedio

índice medio

Saber escuchar Tener el deseo siempre de aprender cosas nuevas Disposición e interés de implementar el nuevo modelo educativo Contar con recursos TIC´s

anularInexperiencia en asunto de competencias

anular

meñique

Capacitación

meñique

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DIPLOMADO EN FORMACIÓN DOCENTE BASADA EN COMPETENCIAS

2.- LEAMOS Y CONTESTEMOS. Para realizar este apartado dela evidencia hay que leer los siguientes textos que vienen en la plataforma y hacer una búsqueda en internet sobre el tema de Planeación por competencias:

Contestar los siguientescuestionamientos: a) Con lo que he revisado de los textos de la plataforma y lo que he investigado en internet sobre planeación por competencias ¿Cuáles son las ideas que más me llaman la atención sobre la planeaciónahora por competencias? Esta forma de enseñanza-aprendizaje basada en competencias, es un enfoque que aplica los conocimientos con diferentes habilidades de pensamiento y destrezas específicas, demanera que resuelvan problemas y se formulen alternativas o nuevas creaciones. Entiendo que este enfoque, que muchos compañeros docentes se resisten a atender, está centrado en desarrollar todo un...