Diplomado En Lectura Y Escritura Para Docentes Universitarios

CORPORACIÓN ESCUELA DE ARTES Y LETRAS
INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA

DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL

DIPLOMADO DOCENTE

NOMBRE:
Diplomado en lectura y escritura para docentes universitarios.
OBJETIVO:Orientar en los docentes universitarios un análisis de las habilidades de lectura y escritura desde una perspectiva teórica-práctica y pedagógica para hacer más eficientes los procesos deproducción discursiva en relación con la difusión y construcción de conocimiento, con estudiantes de educación superior.
METODOLOGÍA
Presencial – virtual.
La metodología del diplomado es teórico –práctica, en relación con los diferentes procesos de producción del lenguaje, mediante espacios de reflexión teórica, análisis y producción acogiendo tendencias pedagógicas actuales y sus herramientasdidácticas.
MÓDULOS
1. Escritura y su incidencia en el desarrollo profesional del estudiante universitario. 30 horas
2. La lectura y su impacto en las formas de significación del mundo. 28horas
3. La oralidad como herramienta de la argumentación. 18 horas
4. Nativos e inmigrantes digitales en la producción textual. 18 horas
5. Componente investigativo 16 horas

Docentes acargo

YOLIMA GUTIERREZ RIOS, Doctora en Educación, Especialista en Lenguaje y Pedagogía de Proyectos y Licenciada en Lingüística y Literatura de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.Actualmente es docente del Ciclo Profesional de la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori y de la Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna de la Universidad Distrital Francisco José deCaldas (Bogotá-Colombia). Actualmente desarrolla una propuesta de formación docente sobre el progreso de la competencia discursiva oral en diferentes ciclos de escolaridad y lidera la constitución dela Red Iberoamericana de Estudios sobre Oralidad.

SONIA ASTRID BLANCO REYES, Magister en Docencia e Investigación Universitaria, Universidad Sergio Arboleda, Especialista en Estética de la...