Diplomado maestros

DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA DE 2º. Y 5º. GRADOS
Pantoja Andrade Bertín

Actividad 5.

1. ¿Cómo participarían desde el aula para fomentar el interés y la participación de sus alumnosen asuntos públicos, como el relativo al derrame del petróleo?
Creando un buen ambiente de interés en el aula haciendo una buena descripción del problema a tratar a mis alumnos y que es de sumointerés para todo ser viviente que se encuentra en el medio en que vivimos y nos afecta directamente a todos.
1º. Porque nos afecta a todos y peligra nuestra vida.
2º. Está alterando el equilibrioecológico.
3º. Ha provocado grandes daños a la fauna y a la flora.
4º. Es un mal irreparable por la naturaleza y por nosotros.
5º. Preguntarles que vamos a hacer para solucionar este problema y quenos afecta en nuestra vida diaria y en nuestro entorno, por tanto, es necesario investigar qué medios técnicos y científicos podemos usar para que por medio de la investigación, la observación yexperimentación llegar a la mejor solución y medios preventivos que en lo sucesivo se podrán tomar.

2. ¿Cómo fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística entre sus compañeros yestudiantes para incidir en la toma de decisiones sobre asuntos socio-tecno-científicos?
Tomar conciencia de que la ciencia, la tecnología y la humanística son medios indispensables para el progreso de todoslos pueblos. Por lo tanto, tenemos que cuidar del medio ambiente y del desarrollo equitativo de todos los países, sin discriminación, usando la tecnología, la ciencia, los valores y la humanísticapara hacer una sociedad más justa, más digna y más solidaria y equitativa.

3. ¿Qué obstáculos encuentran en su práctica docente para conformar una cultura científica, tecnológica y humanística?Poca preparación e interés de los docentes, muchos piensan y aluden gritando a los cuatro vientos que todo lo saben y lo único que se tiene es miedo a la superación.
Les falta tiempo por una mala...