Diplomado Online Politecnico

Invitación al diplomado por parte del politécnico, apoyado por el MEN.

Elkin Barreiro Rocha
Primer paso:
1. Ingresar al link: http://www.politecnicodecolombia.edu.co/site/diplomados.html
2.


Antes de inscribir el diplomado, por favor revisar la oferta en la parte de educación, las cuales son:

i. DIPLOMADO EN DOCENCIA VIRTUAL
Presentación

El diplomado en Docencia Virtual brinda respuestaa los actuales retos de la educación mediante el desarrollo de cuatro módulos de formación en: TICS y pedagogía, herramientas tecnológicas en el proceso educativo, ambientes virtuales de aprendizaje y orientación de procesos formativos virtuales.

Cuenta con una excelente documentación para la fundamentación de las competencias del saber, talleres y ejercicios para desarrollar habilidades ydestrezas en la docencia virtual, presentaciones para complementar la formación y una selección de videos que permiten aprendizajes más significativos.
Metodología: Educación a distancia en modalidad virtual.

Dirigido a: Docentes, profesionales o tecnólogos que deseen o cumplan con responsabilidades relacionadas con orientar procesos formativos en ambientes virtuales de aprendizaje.
Intensidadhoraria: 100 horas.

Duración: 5 semanas
 
Contenidos temáticos:

MÓDULO 1: AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Conceptos básicos
Tecnología vs Aprendizaje
Características de un aula virtual
El uso de las NTIC en la educación
 
MÓDULO 2: EDUCACIÓN EN LA VIRTUALIDAD
E-learning
Los procesos educativos en la virtualidad
Las TICS en educación y el rol de los docentes
 
MÓDULO 3: DIDÁCTICA EN LA EDUCACIÓNVIRTUAL
Conceptos básicos de didáctica
Didáctica en la educación virtual
Objetos de aprendizaje
Modelos didácticos en ambientes virtuales de formación
Plataformas educativas
 
MÓDULO 4: EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN LA VIRTUALIDAD
Dimensiones y aproximaciones de la evaluación
La evaluación desde la perspectiva interpretativa
La evaluación de los aprendizajes desde la perspectiva del construccionismosocial
Otros argumentos e implicaciones de la evaluación
Instrumentos de evaluación
 
MÓDULO 5: INFORMES ACADÉMICOS
Los registros de los procesos educativos
Los informes académicos como registro del proceso educativo
Dones de los maestros
Ejemplo de un informe académico de un proceso formativo virtual

ii. DIPLOMADO EN EDUCACIÓN INFANTIL
 
Presentación

La educación orientada hacia lasnecesidades de la primera infancia representa un proceso de alta prioridad para garantizar el futuro de una región o país, por esta razón es relevante la profesionalización y experticia de los maestros dedicados a esta significativa labor, considerando que los niños se encuentran en una edad óptima y propicia para el desarrollo cognitivo, emocional, nutricional, social y cultural.
El diplomado en EducaciónInfantil surge como una propuesta para el desarrollo de las competencias requeridas por docente, para su adecuado desempeño pedagógico en los procesos formativos con la población infantil. Su estructura académica cuenta con módulos de formación dirigidos a comprender la importancia que poseen los primeros años de vida del niño y los métodos para estimular el desarrollo de su autonomía motora, sulenguaje y pensamiento y su evolución socio-afectiva.
Metodología: Educación a distancia en modalidad virtual.
Dirigido a: licenciados, profesionales, tecnólogos o técnicos que deseen desempeñarse o cumplan responsabilidades educativas con la población infantil. 
Intensidad horaria: 100 horas.

Duración: 5 semanas
 
Contenidos temáticos:

MÓDULO 1: INDUCCION A LA PEDAGOGÍA INFANTIL
La educacióninicial
Importancia de la educación inicial
El derecho a la educación
Reflexión sobre la pedagogía infantil
 
MÓDULO 2: DERECHOS Y DEBERES DE LOS NIÑOS
Convención sobre los derechos del niño
Código de infancia y adolescencia
Programa para la atención integral a la primera infancia “De cero a siempre”
 
MÓDULO 3: EDUCACIÓN INFANTÍL
Los diez aspectos claves de una educación infantil de calidad...