Diplomado Productos De Aprendizaje

DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3:
PRODUCTOS DE APRENDIZAJE
ALUMNA:
PAOLA JANETH CARDENAS MORENO
INSTRUCTOR:
JOHANNA PRADO STAMPFLPROPOSITO: Determinar los productos de aprendizaje que evidencias las competencias señaladas para el programa de la asignatura confrontadas con el acuerdo secretarial 444.
¿Qué productos a lo largo delcurso, desarrollados por los estudiantes podrían evidenciar que se ha generado la(s) competencia(s) disciplinar(es) señaladas en el programa?
Respondiendo a la pregunta y analizando las actividadesdel programa de la materia que imparto Ciencia Tecnologia Sociedad y Valores Desarrollo Sustentable, considero que es en el nivel de la fase final cuando los productos permiten inferir que losestudiantes ya asimilaron un conocimiento adquirieron la competencia disciplinar que se pretende desarrollar y porque es en este nivel el que al estudiante actúa en base a lo aprendido y es capaz de tomar ladecisión para resolver una situación que lo enfrente a la realidad. Todos los temas tratados en un programa de estudios tienen importancia y van enlazándose unos con otros, por lo que el docente debetener el cuidado de observar detenidamente los trabajos elaborados por los alumnos. Otro punto importante a desarrollar por parte del docente lo es el que domine el contenido de su programa para quelas actividades que proponga en el aula tengan la secuencia lógica (como se menciona en el texto de Tiburcio Chan) adecuada, que el alumno perciba que sus actividades y trabajos tienen sentido ycumplen con un objetivo primordial, y dominando este tendrá elementos para resolver situaciones reales. Otro factor interesante del texto citado es: las actividades a realizar por los alumnos tienen queestar encaminadas no solo a cumplir un objetivo específico o (en nuestro caso) promover y desarrollar una competencia disciplinar sino también a desarrollar las dimensiones que el conocimiento o...