DIPLOMADO PROFORDEMS ACTIVIDAD 6
Páginas: 2 (323 palabras)
Publicado: 16 de junio de 2014
DIPLOMADO PROFORDEMS _AcTIVIDAD 5
“NOCIONES FUNDAMENTALES DE LA RIEMS”
REFLEXION
Considero que la reforma integral de la educación media superior “RIEMS” va a traer consigo muchas mejoras a laeducación, aunque el proceso sea llevado poco a poco, porque no solo se va a mejorar la calidad de la educación sino también el reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas delSistema nacional del bachillerato, va a permitir que todos nuestros egresados, en este caso subsistema Colegio de Bachilleres cuenten con un certificado reconocido en todo el país lo que le va afacilitar en gran medida la entrada a Universidades que antes era muy difícil de conseguir frustrando sueños y aspiraciones; y no solo eso, sino que podrá si así lo necesita, integrarse al Mercado laboral encualquier parte de nuestro territorio nacional. En el caso de que el alumno por razones que así le convengan podrá moverse libremente de una escuela a otra que no pertenezca al mismo subsistema, sinque para ello se presenta dificultades como el caso de no compartir el mismo marco curricular.
Por otra parte, en el plantel 36 Zumpango donde pertenezco, los últimos dos años hemos venidotrabajando con la RIEMS, pues ya aplicamos las competencias genéricas, disciplinares y profesionales en la elaboración de las planeaciones del docente, pues contamos con un bachillerato único ycapacitaciones para el trabajo (en nuestro plante contamos con dos administración y nutrición). El estar aquí compartiendo con ustedes surgió de la necesidad de certificarnos como docentes y con ello tenerlos beneficios que el Sistema nacional de bachillerato ofrece como son: formación docente, compartir el mismo marco curricular común entre todos los subsistemas afiliados, mejorar la oferta educativa,disminuir la deserción escolar, tener un perfil de egreso, y perfil docente, entre otras bondades.
El reto es muy grande pero tengo la confianza en que se logren las expectativas planteadas y...
“NOCIONES FUNDAMENTALES DE LA RIEMS”
REFLEXION
Considero que la reforma integral de la educación media superior “RIEMS” va a traer consigo muchas mejoras a laeducación, aunque el proceso sea llevado poco a poco, porque no solo se va a mejorar la calidad de la educación sino también el reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas delSistema nacional del bachillerato, va a permitir que todos nuestros egresados, en este caso subsistema Colegio de Bachilleres cuenten con un certificado reconocido en todo el país lo que le va afacilitar en gran medida la entrada a Universidades que antes era muy difícil de conseguir frustrando sueños y aspiraciones; y no solo eso, sino que podrá si así lo necesita, integrarse al Mercado laboral encualquier parte de nuestro territorio nacional. En el caso de que el alumno por razones que así le convengan podrá moverse libremente de una escuela a otra que no pertenezca al mismo subsistema, sinque para ello se presenta dificultades como el caso de no compartir el mismo marco curricular.
Por otra parte, en el plantel 36 Zumpango donde pertenezco, los últimos dos años hemos venidotrabajando con la RIEMS, pues ya aplicamos las competencias genéricas, disciplinares y profesionales en la elaboración de las planeaciones del docente, pues contamos con un bachillerato único ycapacitaciones para el trabajo (en nuestro plante contamos con dos administración y nutrición). El estar aquí compartiendo con ustedes surgió de la necesidad de certificarnos como docentes y con ello tenerlos beneficios que el Sistema nacional de bachillerato ofrece como son: formación docente, compartir el mismo marco curricular común entre todos los subsistemas afiliados, mejorar la oferta educativa,disminuir la deserción escolar, tener un perfil de egreso, y perfil docente, entre otras bondades.
El reto es muy grande pero tengo la confianza en que se logren las expectativas planteadas y...
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