Diplomado Rieb

DIPLOMADO RIEB
PRODUCTO 6
APARTADO CONTENIDO
Titulo LA DIVERSIDAD UNA OPORTUNIDAD DE TRABAJO.
Introducción
De acuerdo con la Conferencia Mundial sobre Necesidades Educativas Especiales.Salamanca: “Todos los niños de ambos sexos tienen un derecho fundamental a la educación y debe dárseles la oportunidad de alcanzar y mantener un nivel aceptable de conocimientos. Cada niño tienecaracterísticas, intereses, capacidades y necesidades de aprendizaje que le son propios”, sin embargo es de esta diversidad y de la falta de reconocimiento legítimo de las diferencias existentes, de dondesurgen con frecuencia las desigualdades, las discriminaciones y las jerarquías que son las que finalmente configuran el paradigma de la exclusión. Entonces cabe preguntarnos, si no queremos serexclusivos, ¿qué necesitamos hacer para ser inclusivos?

La educación inclusiva implica que todos los niños y niñas de una determinada comunidad aprendan juntos independientemente de sus condicionespersonales, sociales o culturales, incluidos aquellos que presentan una discapacidad. Lo cuál implica una serie de cambios en el ámbito del sistema y de las políticas educativas, en el funcionamiento de lasescuelas, en las actitudes y prácticas de los docentes y en los niveles de relación de los distintos actores. No obstante ningún cambio puede llevarse a cabo sin los docentes.

Esta propuesta se hacepartiendo de la visión y el compromiso de uno de los actores más cercanos: el docente, quien al analizar su propio centro de trabajo reflexiono que aun falta mucho trabajo para que este sea unaescuela inclusiva pues aunque se conoce la existencia de la diversidad todavía no se le reconoce ni se le valora, dado que se desconoce como atender a esta diversidad, por las falsas creencias que setienen así como la repetición de esquemas que se hacen.

Propósito
Diseñar y desarrollar una practica educativa que favorezca que todos aprendan y que al mismo tiempo todos sientan incluidos....