Diplomado rieb

ZONA: 03 | COORDINACION. 67: | NOMBRE DEL DOCENTE: JULIO REBOLLEDO MIRANDA | NOMBRE DE LA ESCUELA: LIC. BENITO JUAREZ GARCIA |
GRADO: 6° | GRUPO. A | SECION : 4 |FECHA:8/06/2010 |
PROPOSITO: Que enriquezca sus respuestas motrices ante situaciones de juego, a partir del trabajo cooperativo y con el correcto manejo de los patrones básicos de movimiento;introducir habilidades y destrezas motrices a la iniciación deportiva |
CONTENIDO CONCEPTUAL Identificar los principios generales de acción táctica inherentes a distintos juegos modificados.Al realizar juegos motores distinguir un patrón básico de movimiento de una habilidad. | CONTENIDO PROCEDIMENTAL Explorar diferentes formas de manejar móviles e implementos a través de lapractica variable de los patrones básicos de movimiento | CONTENIDO ACTITUDINAL Participar de los juegos propiciando el respeto , la disposición par establecer relaciones constructivas con loscompañeros y la convivencia pacifica en situaciones de colaboración e inclusión |
COMPETENCIAS Expresión y desarrollo de habilidades y destrezas motrices | BLOQUE II Los juegos cambiannosotros también | MATERIALES Pelotas de vinil , paliacates y conos |
DESARROLLO DE LA CLASE ACT. 1 pelota de pin-pon. Se inicia con una actividad como previo calentamiento donde se inmiscuyetodo el cuerpo al saltar. Yo soy pelota de pin-pon y boto y boto por todo el salón te toco y boto. Se toca a un compañero y siguen saltando y cuando se dice te toco se van tocando a los compañeroshasta que todos estén saltando. ACT, 2tochito bandera. Se organizan dos equipos cada uno de acuerdo al espacio y lugar. Se le da un pañuelo a cada jugador y se lo colocan a un costado de lapretina del short. cada ves que se quite el pelota cambia de equipo ACT.3defendiendo al reino se hace un circulo de 4mts de diámetro se organizan dos equipos uno escoge a su rey y lo colocan en el...