Diplomado riems foro 3 modulo 2

Hola y pues con todo respeto, contesto a su pregunta….
Maestro respecto a cuál es la materia de la que hablo, no me refiero a una materia en especial; sino a la educación en sí. Me refiero demanera generalizada, ya que anteriormente a la educación por competencias; se llevaba mucho a la práctica la transmisión de conocimientos por parte del docente hacia el alumno; y actualmente abundan máslas competencias, aunque si ha de haber materias que requieran de este tipo de práctica aún, pero mediante este tipo de diplomados que estamos llevando a cabo nosotros como docentes, y con lo quehemos aprendido y apenas vamos comenzando, no dudo ni tantito que a nuestra agilidad mental, se le adhieran transformaciones e innovaciones para realizar nuevas actividades aún y que la materia seainflexible para eso, encontraremos la forma de hacerlo y vaya que hemos aprendido muchísimo en este módulo 2; hasta donde vamos ahora; al menos así lo percibo por mi parte. Siento que he avanzado yadquirido nuevos conocimientos que ya aplicaba pero que no me daba cuenta de que se basaban en actividades del aprendizaje significativo, y según varios autores como Biggs, Marzano, Perrenoud, sonbuenísimas e interesantes y cada una de ellas te deja bien marcado el aprendizaje significativo.

Pues se supone que para esto son este tipo de especialidades o diplomados, que permite al docente ampliar sucriterio como docente. En realidad si es cierto que existe muchísima resistencia al cambio pero nosotros como docentes y más aún tomando este diplomado, no creo que nos estemos resistiendo alcambio, pues ya de antemano estamos acudiendo a ello; y creíble o no; al tomar este diplomado, ya esta es una manera de no resistirse al cambio. Y pues yo era una de esas personas que se resistía alcambio pero te comento de manera muy personal que siento que en este modulo 2 he avanzado muchísimo, y adquirido nuevos conocimientos que ya aplicaba pero que no me daba cuenta de que se basaban en...