Diplomado riep

Páginas: 2 (434 palabras) Publicado: 24 de febrero de 2011
ACTIVIDAD 12
1.- ¿Cuál es el impacto que tiene el contexto internacional en la Reforma Integral de la Educación Básica?
Los gobiernos reconocen que existen dificultades en la educacióndificultades en la educación ya que es un derecho fundamental de todos hombres y mujeres y por lo cual este debería ser integro.
Sin embargo esto no es así y para ello proponen cambios fundamentales conobjetivos claros y precisos hacia un interés común articulados en la calidad de vida de cada individuo tomando en cuenta que la educación debe cumplir con ciertas normas, criterios y valores que generenaprendizajes de calidad en función de factores socioculturales, políticos y geográficos para el logro de este propósito establecen sistemas de evaluación que les permita visualizar el avance de lospaíses en función de su desempeño escolar (PISA)
2.-¿Qué consideraciones debe tener el docente para su nuevo rol?
Primero yo considero que el docente se debe ubicar en el aprendizaje basado en los cuatropilares señalados por Delors saber, saber hacer, saber ser y aprender a vivir juntos bajo este parámetro el docente debe considerar un análisis en su quehacer docente ya que esto implica lamovilización de sus saberes para poder desarrollar y potencializar a los alumnos hacia nuevos rubros de aprendizaje, por lo tanto es preciso re conceptualizar el nuevo roll del maestro en el sentido de un serfacilitador y promotor del crecimiento personal, cultural, emocional y social del individuo.
3.-¿De qué manera han reorientado su práctica docente a partir de los resultados de las pruebasestandarizadas?
Desde mi punto de vista es un cambio principalmente de actitud ya que esto va encaminado a la búsqueda nuevas alternativas que permitan al docente generar nuevas técnicas que cumplan con lasexpectativas que la sociedad exige y al mismo tiempo transmitir los conocimientos eficazmente al considerar su práctica docente como la acción que permite el desarrollo integral del niño.
4.-¿Por...
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