Diplomado

Páginas: 2 (340 palabras) Publicado: 13 de abril de 2010
ACTIVIDAD 24

a) En su opinión, cuáles son los elementos constantes en la mayoría de las prácticas pedagógicas en el aula?

El análisis de la realidad concreta y cotidiana de los salonesde clases, permite visualizar la existencia de una combinación de elementos que interactúan entre sí. Los efectos de esta interacción, no sólo a veces apuntan hacia propósitos divergentes, sino que,en muchos casos, aparecen contradictorios respecto de lo que supuestamente deberían ser los objetivos del proceso. La interacción implica, necesariamente la comprensión de significados y lainterpretación recíproca de los actos propios y en la que la cotidianidad es permanentemente definida y enmarcada en un contexto físico, institucional, histórico y cultural. Estos contextos afectan de maneraindiscutible los logros del aprendizaje, por lo que resulta casi ingenuo atribuir relaciones de causalidad entre medios o métodos del profesor y rendimiento, pues son muchos otros los elementos yaspectos que están interactuando e incidiendo en los efectos o resultados del proceso
b) ¿Qué relación existe entre el material didáctico y el aprendizaje?

Ambos son usados para promover eldesarrollo de los alumnos en aspectos relacionados con el pensamiento, el lenguaje oral y escrito, la imaginación, la socialización, el mejor conocimiento de sí mismo y de los demás, los materialesdidácticos han ido cobrando una creciente importancia en la educación contemporánea. Las memorizaciones forzadas y las amenazas físicas dejaron de ser métodos viables hace mucho tiempo, dando paso a laestimulación de los sentidos y la imaginación.

c) ¿Qué conocimientos, habilidades y valores moviliza el docente en los alumnos?

La memorización de contenidos, la observación, la escritura, mecanizarel saber de los libros.

d) ¿Qué sugerencias le haría al docente para mejorar su práctica?

Que utilice el material didáctico de manera más efectiva, que debe tomar más en cuenta el...
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