Diplomado

Especialidad Competencias docentes

Lo que aprendí

a) Anotamos brevemente en cada casilla algunas ideas que luego desarrollaremos.

b) En el área sombreada abajo, desarrollamos las ideasque anotamos. Es un ejercicio de síntesis y meta cognición: redactamos un párrafo por unidad.

c) Pensamos en un buen título para nuestro escrito. En este momento es todavía un borrador queseguiremos trabajando para publicarlo en Internet; por lo pronto lo guardamos en nuestra carpeta del curso.

|Módulo I. Práctica docente y RIEMS|Lo que aprendí|
| |Identificar mi labor docente en el contexto de la RIEMS. |
|1. Identidad docentey la Reims | |
| ||
|2 Tendencias y modelos educativos|Las megatendencias (comunicación y tecnología) juegan un papel preponderante en los modelos |
||educativos, por lo cual hay que rediseñar los planes de estudio. |
|3. Dimensiones para el análisis de|Debo de ser competente para que puedadesarrollar y aplicar las competencias en mis alumnos. |
|la práctica docente | |
|4. Propuestade intervención e |La propuesta de innovación está diseñada y dirigida a la explotación de las TIC. |
|innovación ||

|Ejercicio de síntesis. Desarrollamos las ideas que anotamos. |
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