Diplomado

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ÁMBITO DE ESTUDIO
Escribir un recuento histórico

Aprendizajes esperados:
Identifica la organización de un texto en párrafos, y la función de distintas partes del texto.Identifica las características del lenguaje.
Infiere el orden de los sucesos
(Fechas y lugares en narraciones)

Temas de reflexión:
Uso convencional de puntos para separar oraciones.
Uso demayúsculas al inicio de oración y en nombres propios.
Uso de adverbios y frases adverbiales
Uso de patrones ortográficos regulares
derivaciones del verbo haber.
Uso de pronombres, adjetivos y frasesnominales.
Uso de tiempos pasados (pretérito y copretérito,

Actividades:
Introducción.
Desarrollo.
Conclusión.
Autoevaluación.

Producto:
Escriben un texto.

ASPECTOS CON LOS QUE DEBOFAMILIARIZARME PARA MANEJAR LOS PROGRAMAS DE ESTUIDO 2009
ESPAÑOL SEXTO GRADO BLOQUE 1

ÁMBITO DE PARTICIPACIÓN COMUNITARIA YFAMILIAR.
Hacer un guión de radio.

Aprendizajes esperados:
Resume información, organiza un guión, elige información útil.

Temas de reflexión:
Diferencia formatos guiones de radio.
Usa su propioléxico.
Organiza notas breves.

Actividades:
Analiza, platica, compara un guión de radio con una obra de teatro.
Busca información, organiza los temas y el formato para su guión de radio.Producto:
Escribe un programa de radio.

ÁMBITO DE LITERATURA
Escribir biografías y autobiografías.

Aprendizajes esperados:
Infiera, identifique, deduzca.
Gramática, estructura, texto.

Temas dereflexión:
Gramática del español.
Uso de pronombres.
Usos de patrones ortográficos.
Palabras y frases adjetivas para describir adecuadamente personas y situaciones

Actividades:
Lee biografíasy autobiografías e identifica sus semejanzas y diferencias.
Hace preguntas y realiza entrevistas.
Escribe una biografía y la publica.

Producto:
Escribe una biografía.

Al final de cada...