Diplomado

Páginas: 5 (1150 palabras) Publicado: 27 de junio de 2012
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA.


DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 3° Y 4 ° GRADOS





RFC.

CURP.

ISSEMYM:

CORREO ELECTRONICO. @hotmail.com

TELEFONO PARTICULAR.

CELULAR































ACTIVIDAD 1

APRENDIZAJE ESPERADO

Reflexiona acerca de la transformación que requiere su práctica docente en el procesode conformación de una sociedad mexicana del conocimiento.

• La sociedad Mexicana del siglo XXI, perteneciente a un país multicultural, se ha transformado teniendo aspectos tecnológicos, científicos, lo cual demanda una Educación que permita entender la naturaleza de las investigaciones tecnológica, así como las consecuencias favorables y desfavorables, sea tanto para la misma población como almedio ambiente.




La educación juega un rol muy importante en estos aspectos, por lo cual el docente debe transformar su método de enseñanza-aprendizaje, por medio de una Reforma Educativa basada en competencias, la cual garantiza una educación de calidad para todos, esto permitirá a los alumnos desarrollar sus capacidades y habilidades, y así entender la problemática social, económicay cultural de su país, como el cambio climático, enfermedades psicológicas y un sinfín de problemas actuales que aquejan a nuestro mundo.




Ante las exigencias de nuevas generaciones se debe actualizar los procesos de enseñanza-aprendizaje, ya que éstas demandan un mayor conocimiento de la ciencia y la tecnología. El desarrollar competencias en los alumnos será un gran apoyo en laresolución de problemas en su vida cotidiana. Tomando en cuenta que hay diversas necesidades, problemas y fines socialmente relevante para cada contexto de nuestro país.




Importante es la transformación de la práctica docente, en cuanto a la capacitación continua, evitar la resistencia al cambio, al uso de la tecnologías en el proceso enseñanza-aprendizaje, igualmente promover el trabajocolaborativo. El desarrollar competencias en el docente y en los alumnos, es el objetivo para conformar una sociedad del conocimiento.




Se pretende ser formadores de hombres y mujeres, ciudadanos capaces de tomar decisiones acertadas, cumpliendo con sus responsabilidades políticas en beneficio colectivo.

Esto permitirá el desarrollo en nuestro país de una Sociedad del Conocimiento,logrando resolver necesidades básicas, el desarrollo capacidades, respeto a la democracia, es necesario que docentes y estudiantes, se apropien del conocimiento, esto les permitirá comprender mejor su situación, poder resolver sus problemas y seguir aprendiendo.




(Actividad en equipo)







Reflexión:




Lo primero, creo yo, para que una reforma, planes yprogramas de estudio den resultados, se debería de dar una continuidad a éstos, que el docente tanto como el alumno tenga la disposición y la actitud para aprender y seguir aprendiendo, logrando así llegar a ser autónomos.











































































PRIMERA PARTE1) En plenaria observen el siguiente video:

http://www.youtube.com/watch?v=LLL2v2q8UA&featire=playerembedded#at=137




2) De las opciones que se presentan a continuación, marque con una X aquellas que representan los cambios más relevantes en la práctica docente acorde con las sociedades del conocimiento.




|a. Comprometerse con el aprendizaje profesional continuo y| |
|permanente |X |
|b. Promover aprendizajes colaborativos. | |
| |X...
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