Diplomado

|• Identifica las características y la función de la entrevista |
|para obtener información. |
|• Elabora preguntas que recaben el máximo de información|
|deseada, y evita hacer preguntas redundantes. |
|• Recupera información a partir de entrevistas. |
|• Respeta turnos de intervención en un diálogo.|
|Comprensión e interpretación |
|• Importancia de conocer el tema a tratarse durante la entrevista. |
|• Preguntas para obtener la información deseada (preguntas abiertas vs. Preguntas cerradas).|
|Propiedades y tipos de textos |
|• Características y función de las entrevistas. Aspectos sintácticos y semánticos |
|• Formas de redactar preguntas y respuestas (uso de signos de puntuación).|
|ACTIVIDADES |
|PAG. 69-70 |
|_ Rescatar los conocimientos previos a través de preguntas como:|
|¿Has escuchado o leído alguna entrevista? |
|¿A quién se entrevistaba? |
|_ Comentar con los compañeros sus respuestas.|
|_ Realizar la lectura sobre la entrevista realizada a un médico, hecha por un alumno de cuarto grado. |
|_ Analizar la entrevista por medio de preguntas pág. 71. |
|_ Conocer cuáles son y que características tienen lasentrevistas orales y escritas |
|_ Analizar una entrevista a través de un guion para tener claro lo que se quiere y escoger el tema. |
|_ Relacionarlo con Ciencias Naturales bloque III. Tema “la cocción y descomposición de alimentos” |
|_ Con el análisis del tema de CienciasNaturales elaborar un cuadro sinóptico. Pág. 72 |
|_ Seleccionar un tema y alguna persona a entrevistar para ampliar el tema. |
|_ Contestar y apoyarse en el recuadro pág. 72 |
|_ Conocer el tipo de preguntas queexisten en una entrevista: abiertas y serradas. |
|_ Contestar recuadro pág. 73 |
|PAG 74 |
|_ Buscar ejemplo de los...