Diplomado

Actividad Integradora Unidad 1
Plenaria de Reflexión sobre las ventajas del SNB y el MCC

Propósito: Integrar lo contenidos abordados en esta primera Unidad a partir de comprender la orientaciónque lleva la RIEMS a partir del MCC y sus ventajas.
Introducción
El MCC se presenta como una iniciativa de reorientación de la educación media superior que debe de partir de los avances que hanconseguido las distintas modalidades y subsistemas aprovechando los aprendizajes significativos derivados de las experiencias de la EMS en otros países para ubicarla a la vanguardia de la educaciónglobalizada incluyendo una formación para el trabajo real basándose en tres principios:
1. Reconocimiento universal del bachillerato.
2. Partiendo de la permanencia de la formación ofrecida.3. Que facilite la permanencia y el libre transito entre modalidades y subsistemas.
Contenido
El MCC es una propuesta de unificación de os subsistemas, programas y la diversidad de métodos deenseñanza tradicionales en uno nuevo, basado en competencias que permitan lograr al alumno las competencias que le permitan la obtención de conocimientos básicos que presentara al termino del cicloescolar de la EMS. Los desempeños finales deben de ser planteados en un MCC que permita un verdadero desarrollo de las habilidades y destrezas en todos los estudiantes de la EMS y enfrentar a losproblemas que se le presenten en su realidad económica, política y social a la cual se enfrentara y que en la actualidad con la diversidad de planes de estudios no puede lograr por lo cual se propone unamejor organización en el MCC, con el cual se busca obtener un perfil común para todos los egresados que les permita desenvolverse con los conocimientos necesarios en su habitad y promover con ellos laportabilidad.
Los elementos del MCC son el conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes, valores y creatividad y que se dan en un marco de competencias genéricas, disciplinares y...