Diplomado

PROYECTO PARA LA ATENCION DE CASOS DE VIOLENCIA
PROYECTO PARA LA ATENCION DE CASOS DE VIOLENCIA



ÍNDICE

* INTRODUCCION

* SITUACION PROBLEMÁTICA (PROBLEMA DE VIOLENCIA EN LA ESCUELA).

* ONJETIVOS Y APRENDIZAJES ESPERADOS SOBRE LA SITUACION DEL PROBLEMA.

* CASOS DETECTADOS (EJEMPLOS).

* DATOS ESTADÍSTICOS

* FACTORES RELACIONADOS CON LA VIOLENCIA ESCOLAR* PLANIFICACION DEL PROYECTO Y ESTRATEGIAS PARA LA PREVENCION Y SOLUCION A LA PROBLEMÁTICA.

* CONCLUSION

INTRODUCCION

La idea de realizar este proyecto viene motivada por la alarma social y educativa que se esta produciendo en el ámbito educativo, debido al aumento del numero de acoso entre iguales dentro de las instalaciones educativas.

Al aumentar vertiginosamente el númerode acoso escolar entre los alumnos mexicanos y nuestro interés en los veracruzanos y por zona catemaqueños, es necesario tomar medidas para intentar analizar este gran problema que afecta, incluso a las familias de los agresores y agredidos y también influye en el personal docente al no saber como abordar este gran fenómeno social.

En el proyecto tratare de explicar el porqué de la situación,por que sucede, ejemplos de algunos casos que investigue, ya que afortunadamente en mis años de servicio no eh tenido problemas de acoso entre compañeros dentro de mi aula ante mis ojos.

También propongo en el proyecto una forma de prevenir el acoso escolar formando talleres, charlas, mesas redonda, etc. Todo ello, dirigido con el análisis y reflexión de un grupo no solo del docente, sino delos padres de familia también.

Todo este material espero le sirva a alguien para el futuro o si se encuentra en alguna situación que aquí analizo, pueda concientizar a los alumnos, padres de la gravedad de este fenómeno social.

Intentare informar sobre como detectar el acoso, así de sus consecuencias y personas implicadas en el problema, de las conductas que pueden llevar a cabo los padrespara intentar prevenirlo y de como nosotros como docentes podemos abordarlo.

SITUACION PROBLEMÁTICA (PROBLEMA DE VIOLENCIA EN LA ESCUELA).

La violencia escolar es un fenómeno que se ha presentado en los últimos años en algunos países a nivel mundial, comienza a ser notable a partir de los años ochenta en América Latina (Organización Mundial de la Salud, 2002).

Es una situación que ha llevadoa los organismos internacionales como la UNESCO, UNICEF; a profesores, psicólogos e investigadores a una constante preocupación, ya que cada vez son más frecuentes este tipo de conductas agresivas en los alumnos.

Lo que impide el desarrollo normal de la enseñanza y el aprendizaje, pero además frenan las relaciones cordiales entre profesores-estudiantes, y entre los compañeros de clase.

Estetipo de conductas tiene una elevada incidencia y traen como consecuencia efectos físicos, psicológicos y sociales que se manifiestan tanto en la victima como en el agresor.

Los estudios que se han realizado desde diversos enfoques son con el fin de buscar las principales causadas que conllevan a este tipo de violencia en el ámbito escolar, y entre las principales causas se vincula el papel dela familia, porque este núcleo es fundamental en la formación de la personalidad del individuo, así como también las condiciones económicas y sociales del entorno en que se desenvuelve, concluyéndose que estas características tienen mucho que ver con este tipo de conductas.

OBJETIVOS Y APRENDIZAJES ESPERADOS SOBRE LA SITUACION DEL PROBLEMA.

* Proponer a la dirección que todos losprofesores tengan a la mano este proyecto o sepan de su existencia para su lectura.

* Identificar las causas que motivan la conducta agresiva y violenta

* Explorar los factores sociales que llevan a los jóvenes a generar violencia en su entorno y qué los lleva a evadir el proceso del aprendizaje

* Que se reconozca la importancia y magnitud de este problema.

* Localizar el...