Diplomado

PROYECTO DIDACTICO(SEXTO GRADO)
ASIGNATURA: ESPAÑOL AMBITO: LITERATURA BIMESTRE: SEGUNDO MES: NOVIEMBRE (SEMANA 13)

TITULO: ESCRIBIR CUENTOS DE MISTERIO OTERROR.
PROPISITOS:
1.- Reflexiona sobre las características de los cuentos de misterio o terror: Los elementos que crean tención.
2.- Infieren las motivaciones características y sentimientos de lospersonajes a partir de sus acciones.
3.- Reflexionan sobre la ortografía convencional de adjetivos, verbo y adverbios.
4.- Dan a leer su escrito para evaluar su efectividad.

REALIZACIÓN:
1.- Leeren voz alta cuentos de misterios o terror.
2.- Analizar las características de los cuentos leídos.
3.- Analizar otro cuento del mismo género.
4.- Hacer el guión de un cuento de misterio.
5.-Escribir el cuento por equipo.

ACTIVIDADES CONCRETAS RESPONSABILIDAD DE LOS ALUMNOS:
1.- Revisar y seleccionar algunos cuentos de misterio y de terror que puedan ser interesantes para los alumnos y elprofesor; por ejemplo los incluidos en la biblioteca del aula.
2.- Organizar las características de los cuentos leídos y escribirlas en papal de rotafolio: estructura, escenario, personajes, estilo,elementos que crean suspenso o miedo, etc.
3.- Promover que los alumnos agreguen o quiten características haciendo referencia a los cuentos leídos para que la lista sea la más amplia posible.
4.-Orientar a los equipos para que escriban una lista de los personajes que aparecerán en el cuento y sus características; luego, para que definan el escenario y la estructura; después, pedir queescriban una lista cronológica de eventos y decidan el elemento que no se descubrirá hasta el final y el orden de la presentación de los elementos para crear tensión.
5.- Pedir a los equipos que, con baseen el guión que elaboraron, escriban su cuento, considerando las características que escribieron en el rotafolio.

TIEMPO PARA LA REALIZACION DEL PROYECTO:
Una semana.

RESULTADOS ALCANZANDOS:...