diplomado

Manzana
-altiplano chimaltenango

GuindaGeneralmente enseñamos de wforma dogmatica.


Por que? La forma real y verdadera de pode u duda con respecto a ls opinioned d
Sobrealgoe esoecifico.como seenseña, odeberia de enseñarle m0kamatematica.

Jean peaget.
Las tres estructurasdela matematica hacen match con las bases dela matematica, por lo wue nuestra mentr si esta capacitadapara poderllevar, pensar y desarrolloar las matemastica.

Por que ealmente es importante La matematica?

Que es matematica?
Conjunto conocimientos estructurados y sistematicos que estudian lasrelaciones cuantitativas, abstractas de pensamiento y razonamiento logico. Estos concimientos nos ayudan a aplicar y buscar solucion a problemas de la vida diaria, formular y establecer definiciones a las quese llegan por conclusion, mediante ls construccion de conceptos abstractas no cuantitativas.

Es la matematica descubierta o inventada?
Inventada, solo existe en nuestra mente.


Cuandodeseamos enseñar matematicas no hay fundamentacion suficiente para wue sea comprobable como las demas ciencias, biologia, quimica.
Como logramos convencer a nuestros de quela materia vista es real.Estamos construyendo matematicas o unicamente repetimos conocimientos?
La hemos aprendido de forma dogmatica, pero hoy en dia ya no es aceptada de esta forma, por el alumno.

ENTONCES: Por queenseñamos matematica?

Sesion 3

Teorias deljuego.
Encontrar los objetos.
Determinar las problemas.
Razonamiento inductivo y deductivo
(Experimentando y manipulando)


LA MATEMATICA ESINVENTADA, QUE SE VAN ENCONTRANDO CONSECUENCIAS (TEOREMAS)

Estructura de las matematicas

Objetos = entes a priori
Reglas = axiomasRaz. Inductivo
Raz. Deductivo

Teorias del juego teoremas


OBJETOS Y REGLAS 》Invento
TEORIA DEL JUEGO 》Descubrimiento


RAZONAMIENTO INDUCTIVO...