DIPLOMADO

Diplomado

COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVA A LA DIVERSIDAD, SOCIAL CULTURAL Y LINGÜÍSTICA EN MÉXICO.

MODULO III
Producto Cartel

Se explica otros docentes las bondades dela lengua indígena, materia de estudio en el aula y cómo contribuye al desarrollo y fortalecimiento de las lenguas indígenas en forma bilingüe.
La importancia sobre la enseñanza de la lengua indígenaen educación primaria de rescatar los saberes locales de cada pueblo a la comunidad, promoviendo el respeto entre géneros incorporándose al currículum como asignatura, cumpliendo con el mandatoconstitucional de manera oficial al acuerdo secretarial en los 592 y el plan de estudio 2011 fundamental en la ley General de los derechos lingüísticos de los pueblos indígenas y reforma la fracción cuartadel artículo séptimo de la ley General de educación.
La presente ley es de orden público e interés social, de observación general en los Estados Unidos mexicanos y regula el reconocimiento yprotección de los derechos lingüísticos individuales y colectivos de los pueblos y comunidades indígenas así como la promoción del uso y desarrollo de las lenguas.













Na ni kitos se omesanili ni neki ni kitos tlen maseualkoneme ki itoa uan ki ikuilose ipan amatl tlakuiloli ki itoa koyome uan ueyi tlanauatiani, uan kichiua se kuali sanili nochi maseual koneme tlaxkitoke inin toka,uan inichanko nochipa tlakuilose uan ti kismachilia tlen kuali koyotlatoli











Producto.


Proceso de castellanización
¿Por qué se debe abandonar la reproducción de lacastellanización en la actualidad?
Comunicarse en ambas lenguas es importante para la población hablante alguna lengua indígena ya que en ambas lenguas los hablantes reconocen que comunicasen dos lenguasenriquece su lenguaje, pero también comprenden que en México se habrá muchas lenguas se registran muchas costumbres y además cada lengua en cada región tiene su propia variante dialectal.
Por otro lado...