diptico DO

Páginas: 2 (368 palabras) Publicado: 3 de julio de 2015
RENDICIÓN DE CUENTAS.
La Constitución Política de 1993 establece, en su Artículo
31° que todos los ciudadanos tienen derecho a participar en
los asuntos públicos y demandar la rendición de cuentas.Es
así como, la rendición de Cuentas es “el derecho a interpelar
a las autoridades respecto a la ejecución presupuestal y uso
de recursos propios. Procede contra autoridades que
pueden ser removidas orevocadas”. Adicionalmente, la
demanda de rendición de cuentas también se encuentra
estipulada en la Ley de los Derechos de Participación y
Control Ciudadano.

CONCLUSIONES
• La participación, porparte de la sociedad civil,
en los asuntos públicos de nuestro país es un
derecho fundamental, reconocido por los
tratados y pactos internacionales suscritos por el
Estado, los cuales establecen que todapersona
tiene derecho a participar en los asuntos
públicos de su país.
• La Constitución Política del Perú de 1993
reconoce los derechos de los ciudadanos a
participar en los asuntos públicos delEstado. Es
por ello que, a lo largo de los años, se han venido
instituyendo y regulando diversos mecanismos o
instituciones para que las personas puedan
participar en la toma de decisiones del Estado.2015

La participación, por parte de la sociedad civil, en los
asuntos públicos de nuestro país es un derecho
fundamental, reconocido por los tratados y pactos
internacionales suscritos por el Estado,los cuales
establecen que toda persona tiene derecho a
participar en los asuntos públicos de su país, tal como
lo habíamos mencionado en la parte introductoria.
MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANAEN
EL PERÚ
• Iniciativa de reforma constitucional;
• Iniciativa en la formación de las leyes;
• Referéndum;
• Iniciativa en la formación de dispositivos
municipales y regionales;
• Consulta previa;
•Revocatoria de autoridades;
• Remoción de autoridades;
• Consejos de Coordinación Regional;
• Presupuestos participativos;
• Demanda de rendición de cuentas;
• Acceso a la información pública, entre...
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