DIPTICO MANOS A LA SIEMBRA INICIAL
Páginas: 3 (567 palabras)
Publicado: 19 de julio de 2013
Responsable:
Anais Ramos
Sección “B”
Acarigua, Junio de 2013
PROPÓSITO
Conocer el ciclo de vida del cebollín a través de la realización de un huertoescolar.
¿QUÉ Y CÓMO SE SEMBRÓ?
En el C.E.I.B. “Hermanas Peraza”, se realizó la siembra de cebollín. Para realizar el huerto escolar se seleccionó del lugar adecuado para sembrar, limpiezadel espacio, delimitación del espacio con bloques, colocación del abono en el espacio, las niñas y niños cavaron hoyos, empleando utensilios adecuados de jardinería para niños, sembraron los tallos decebollín uno en cada hoyo, con la colaboración y orientación de la docente, taparon los hoyos con abono, regaron los cebollines con agua (todos los días las niñas y niños salen al huerto escolar aregar la siembra)
¿QUIÉNES PARTICIPARON?
Para la delimitación del Huerto Escolar se contó con la colaboración de docentes, representantes, niñas y niños, asistente, pasantes y la coordinadoradel programa PAE de la institución.
¿PARA QUÉ SE REALIZÓ LA SIEMBRA?
La siembra se realizó con el objetivo de que las niñas y niños de la Sección “B”, conocieran el ciclo de vida del cebollín(Siembra, Cosecha y Uso), asimismo, se ejecutó con la intención de promover una cultura ambientalista en las niñas y niños.
¿CÚAL ES LA RELACIÓN CON EL PROYECTO DE APRENDIZAJE?
El proyectoejecutado por la docente durante el desarrollo del Proyecto Todas las Manos a la Siembra, fue el de “Los Insectos”, el cual presenta gran relación debido a que constantemente se explicaba a las niñas yniños sobre los tipos de insectos que atacan los cultivos de cebollín.
¿CÚAL ES LA RELACIÓN CON EL PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR?
La siembra del Cebollín se realizó con el fin primordialde que las niñas y los niños reciban un aprendizaje significativo, acerca de la importancia y el valor nutritivo que tiene éste tubérculo en la ingesta diaria de nuestros alimentos, enfatizando a...
Responsable:
Anais Ramos
Sección “B”
Acarigua, Junio de 2013
PROPÓSITO
Conocer el ciclo de vida del cebollín a través de la realización de un huertoescolar.
¿QUÉ Y CÓMO SE SEMBRÓ?
En el C.E.I.B. “Hermanas Peraza”, se realizó la siembra de cebollín. Para realizar el huerto escolar se seleccionó del lugar adecuado para sembrar, limpiezadel espacio, delimitación del espacio con bloques, colocación del abono en el espacio, las niñas y niños cavaron hoyos, empleando utensilios adecuados de jardinería para niños, sembraron los tallos decebollín uno en cada hoyo, con la colaboración y orientación de la docente, taparon los hoyos con abono, regaron los cebollines con agua (todos los días las niñas y niños salen al huerto escolar aregar la siembra)
¿QUIÉNES PARTICIPARON?
Para la delimitación del Huerto Escolar se contó con la colaboración de docentes, representantes, niñas y niños, asistente, pasantes y la coordinadoradel programa PAE de la institución.
¿PARA QUÉ SE REALIZÓ LA SIEMBRA?
La siembra se realizó con el objetivo de que las niñas y niños de la Sección “B”, conocieran el ciclo de vida del cebollín(Siembra, Cosecha y Uso), asimismo, se ejecutó con la intención de promover una cultura ambientalista en las niñas y niños.
¿CÚAL ES LA RELACIÓN CON EL PROYECTO DE APRENDIZAJE?
El proyectoejecutado por la docente durante el desarrollo del Proyecto Todas las Manos a la Siembra, fue el de “Los Insectos”, el cual presenta gran relación debido a que constantemente se explicaba a las niñas yniños sobre los tipos de insectos que atacan los cultivos de cebollín.
¿CÚAL ES LA RELACIÓN CON EL PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR?
La siembra del Cebollín se realizó con el fin primordialde que las niñas y los niños reciban un aprendizaje significativo, acerca de la importancia y el valor nutritivo que tiene éste tubérculo en la ingesta diaria de nuestros alimentos, enfatizando a...
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