dirección pscologica

DIRECCIÓN PSICOLÓGICA 

CONCEPTO PSICOLÓGIA 
Ciencia que se encarga de del estudio de una persona y su comportamiento en el entorno social. 
Anteriormente esta ciencia se consideraba como parte de la filosofía, y para poder alcanzar nivel de ciencia tuve que cubrir tres requisitos esenciales: 
1. Poseer un objeto de estudio definido. 
2. Desarrollar métodos de investigación propios. 
3.Tener una base metodológica. 

OBJETO DE ESTUDIO Y FIN DE ESTA CIENCIA 
El objeto de estudio es el psique humana, es decir; manifestaciones, conducta o comportamiento, sus motivaciones y las leyes que la regulan. 
El objeto consiste en la observación de las actitudes y comportamientos del ser humano, como se desenvuelve en la sociedad y como responde ante las diversas situaciones que sepresentan en la vida cotidiana. 
El fin es “conocer e interpretar la realidad psíquica y contribuir a transformarla, identificar al hombre como un ser histórico social, producto de sus interacciones sociales.” 
Con esto nos referimos a tratar de comprender el por que del comportamiento y acciones de las personas, y ayudarlas para que tengas mejoramiento en la convivencia cotidiana. 

CORRIENTES YESCUELAS PSICOLÓGICAS 
* ESTRUCTURALISMO (Alemania 1879) 
Fundador: Wilhem Wundt. 
Seguidores: Titchner, Ebbinghaus, Miller. 
Método: Introspección, Interpretación Histórica y Experimental. 
Objeto de Estudio: La estructura o anatomía de los procesos consientes.
Tópico: la estructura o anatomía de los procesos conscientes; dada por tres elementos: Sensaciones, Imágenes y Sentimientos. 
*FUNCIONALISMO (Estados Unidos 1886) 
Fundador: Williams James, John Dewey, Cattel, Woorworth. 
Método: Introspección, Observación y Experimental. 
Objeto de Estudio: La conciencia y el Funcionamiento de las Estructuras Básicas del Comportamiento. 
Tópico: No resulta necesario darnos cuenta de los elementos que conforman los procesos consientes, es más importante estudiar de que manera losindividuos usan la experiencia para conseguir una mayor adaptación al medio ambiente. 
* REFLEXOLOGÍA (Rusia 1897) 
Fundador: Ivan Petrovich Pavlov, Bechteriew. 
Método: Observación y Experimental. 
Objeto de Estudio: Los Reflejos Condicionados y La Actividad Nerviosa Superior. 
Tópico: Los reflejos condicionados son elementos constantes de adaptación al medio ambiente externo donde se desarrolla elindividuo. 
* PSICOANÁLISIS (Viena, Australia, 1900) 
Fundador: Sigmund Freud. 
Seguidores: Adler, Jung, Thompson y Laganche, entre otros. 
Método: Clínico, Psicoanalítico. 
Objeto de Estudio: El Inconsciente. 
Tópicos: Teoría del Inconsciente, Teoría de la Personalidad, Teoría de la Neurosis, Teoría de las Pulsiones y Teoría Psicosexual del Desarrollo. 
* CONDUCTISMO O BEHAVIORISMO (Estadosunidos 1914) 
Fundador: Watson, Hull, Tolman, Thorndike. 
Seguidores: Skinner, Hunter, Herbb, Kantor, Guthrie. 
Método: Observación y Experimental. 
Objeto de Estudio: La Conducta. 
Tópico: El asunto propio de la Psicología es la conducta, pues ésta sólo puede ser mediable, observable y cuantificable. 
* GESTALT (Alemania 1912) 
Fundador: Koler, Wertheimer, Koffka. 
Método: Observación eIntrospección. 
Objeto de estudio: La Comprensión de los Fenómenos Conscientes en su Totalidad. Atención, Memoria y Aprendizaje. 
Tópicos: El patrón o cuadro por entero de un experiencia es mas importante que sus partes individuales en la determinación de su significado e incluso de su apariencia. 
* NEOFREUDIANOS (América y Europa a partir de 1950) 
Fundador: Karen Horney, Harry StackSullivan, Erich Fromm. 
Método: Clínico, Antropológico y Socio psicológico. 
Objeto de Estudio: La Personalidad. 
Tópicos: La cultura determina al ser humano y éste es producto de esa cultura. Las relaciones interpersonales son la clave para interpretar la naturaleza humana. 
* HUMANISMO (Estados Unidos 1970) 
Fundador: Carl Roger, Abraham Maslow, Feifell. 
Método: Clínico, Socio Psicoanalítico. ...