Direccion Teoria

1. Concepto de dirección
Robert B. Buchele
Comprende la influencia interpersonal del administrador a través del cual logra que sus subordinados obtengan los objetivos de la organización mediante la supervisión, la comunicación y la motivación.

2. Proceso de dirección, según Munch Galindo- García Martínez

Etapa de dirección
La Dirección es la ejecución de los planes de acuerdo con la estructuraorganizacional, mediante la guía de los esfuerzos del grupo social a través de la motivación, la comunicación y la supervisión.

La Dirección es la etapa del proceso administrativo que corresponde a la acción, ya que en ella se logra la realización de lo planeado mediante la coordinación de los esfuerzos de las personas que integran la organización. En este sentido, la dirección es un procesointerpersonal que implica orientar las acciones a través de la comunicación, el liderazgo y la motivación, para el logro de los objetivos establecidos.

Los elementos principales que confluyen en la Dirección son:
Motivación
Comunicación
Liderazgo

Motivación. La palabra motivación (del latín motivus, movere) significa mover y se refiere a la disposición, interés o deseo de entrar en acción. Lamotivación es importante en la función de Dirección pues con ella se logra realizar el trabajo que permite el logro de los objetivos organizacionales.

Comunicación. La comunicación es un proceso a través del cual se intercambia información en un grupo social y que resulta indispensable para coordinar las acciones y encauzarlas hacia un mismo fin.

Liderazgo. Es la influencia interpersonal ejercida enuna situación, orientada a la consecución de uno o varios objetivos específicos mediante el proceso de comunicación humana.

La motivación, la comunicación y el liderazgo deben ser ejercidos por el Administrador para conducir las acciones de las personas e influir de manera positiva en su comportamiento, con la intención de lograr tanto los objetivos individuales como los colectivos.

3.Concepto de poder
Stephen Robbins
“El poder es un proceso natural en cualquier grupo u organización. Usted necesita saber cómo se adquiere y se ejerce, para entender el comportamiento organizacional. Al aprender cómo funciona, usted será más capaz de aplicar su conocimiento, para ser un gerente más eficaz.

4. Tipo de poder
El estudio clásico de French y Raven en 1959 identifico cinco bases o fuentes depoder que un individuo tiene sobre otros:
Poder legítimo: que está derivado del puesto oficial de una persona en una organización. Por ejemplo cuando un presiden tiene poder sobre su pueblo.

Poder coercitivo: derivado de la habilidad de una persona para infundir temor en otro individuo. Por ejemplo la de un jefe a su subordinado.


Poder de recompensa: es lo opuesto al poder coercitivo por quese deriva de la facultad de conceder recompensas por obedecer a los deseos del superior. Por ejemplo el premiar o incentivar a la mayor y mejor producción.

Poder de experto: se deriva de la percepción o creencia del subordinado de que el superior posee una habilidad notable o conocimientos y experiencia en ciertas áreas. Por ejemplo las personas siguen a aquellos que son buenos en dicha disciplinaa las que le interesa.


Poder de referencia: esta basada en la identificación del individuo con un líder a quien se tiene en gran estima, que es admirado y con frecuencia imitado por el subordinado. Lo que todo administrador debería ser.

5. Liderazgo
Chiavenato, idalberto (1993).
Es la influencia interpersonal ejercida en una situación, dirigida a través el proceso de comunicación humana a laconsecución de uno o diverso objetivos específicos”.


6. Diferencia entre líder – gerente
Los gerentes:
-Administran
-Conservan
-Controlan
-Organizan a las personas y a los sistemas para lograr la misión
-Actúan pensando en corto plazo
-Preguntan ¿como? y ¿cuando?
-Mantienen una posición de conformidad
-Hacen las cosas bien
-Viven de urgencias
-Piensan de manera lineal
Líder
-Innovan...