Direccion
Páginas: 3 (616 palabras)
Publicado: 27 de octubre de 2012
ALUMNA: ANA CELIA GUILLEN LOPEZ
MAESTRIA EN EDUCACION
7MO SEMESTRE
DIRECCION Y SUPERVISION ESCOLAR
INTRODUCCIÓN
La demanda en educación requiere nuevos cambios en el rol del directivoen instituciones educativos donde se busca cubrir un perfil como administrador y por lo tanto se debe mencionar que como líder debe contar con ciertas características que fomenten la integración delos elementos en un marco de calidad educativa.
Si bien es importante que el directivo cuente con los conocimientos pedagógicos hoy en día no es suficiente ya que sus funciones tienen diferentesdimensiones en un mundo globalizado y demandante de gente con ciertas características o competencias para ocupar los puestos directivos.
Debe tomarse en cuentas que al ser el líder es responsable deorganizar a las asociaciones que integran el plantel escolar y como se debe regir por políticas, reglamentos y así como normas de acuerdo la ley General de educación.
En este documento se busca que eldirector se rija de acuerdo a las disposiciones y normatividad que fundamenta la educación en México y por lo tanto menciona cuales son las facultades y responsabilidades del director SEP (2003).Según Idalberto Chiavenato (2000), la importancia de los recursos humanos es esencial para la contratación de las personas idóneas de acuerdo a un perfil establecido por la propia institución y debecubrir ciertas características para su contratación respetando las políticas institucionales o normas.
Considerar los nuevos retos con los que se debe topar en un mundo globalizado y demandante sedeben tomar en cuenta los principios administrativos según Reyes, A. (1996), donde se habla de cómo es necesario trabajar las etapas administrativas como planear, organizar, dirigir y controlar paraeficientar todos los recursos necesarios para una buena administración en el ámbito organizacional por lo tanto cualquier otro organismo como también es el educativo.
Al inicio del ciclo escolar se...
MAESTRIA EN EDUCACION
7MO SEMESTRE
DIRECCION Y SUPERVISION ESCOLAR
INTRODUCCIÓN
La demanda en educación requiere nuevos cambios en el rol del directivoen instituciones educativos donde se busca cubrir un perfil como administrador y por lo tanto se debe mencionar que como líder debe contar con ciertas características que fomenten la integración delos elementos en un marco de calidad educativa.
Si bien es importante que el directivo cuente con los conocimientos pedagógicos hoy en día no es suficiente ya que sus funciones tienen diferentesdimensiones en un mundo globalizado y demandante de gente con ciertas características o competencias para ocupar los puestos directivos.
Debe tomarse en cuentas que al ser el líder es responsable deorganizar a las asociaciones que integran el plantel escolar y como se debe regir por políticas, reglamentos y así como normas de acuerdo la ley General de educación.
En este documento se busca que eldirector se rija de acuerdo a las disposiciones y normatividad que fundamenta la educación en México y por lo tanto menciona cuales son las facultades y responsabilidades del director SEP (2003).Según Idalberto Chiavenato (2000), la importancia de los recursos humanos es esencial para la contratación de las personas idóneas de acuerdo a un perfil establecido por la propia institución y debecubrir ciertas características para su contratación respetando las políticas institucionales o normas.
Considerar los nuevos retos con los que se debe topar en un mundo globalizado y demandante sedeben tomar en cuenta los principios administrativos según Reyes, A. (1996), donde se habla de cómo es necesario trabajar las etapas administrativas como planear, organizar, dirigir y controlar paraeficientar todos los recursos necesarios para una buena administración en el ámbito organizacional por lo tanto cualquier otro organismo como también es el educativo.
Al inicio del ciclo escolar se...
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