Directiva

Páginas: 21 (5031 palabras) Publicado: 22 de agosto de 2012
“Año del Centenario de Machu Picchu para el Mundo”




MINISTERIO DE EDUCACION
DIRECCION REGIONAL DE EDUCACIÓN.
DIRECCIÓN DE GESTION INSTITUCIONAL.
P U N O


DIRECTIVA Nº -2011–DREP-DGI-RAC.


MEDIDAS COMPLEMENTARIAS PARA LA EVALUACION Y RACIONALIZACION DE PLAZAS DE EDUCACIÓN BASICA Y TECNICO PRODUCTIVA ENLA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACION PUNO, UNIDADES DE GESTION EDUCATIVA LOCAL E INSTITUCIONES EDUCATIVAS PUBLICAS.

I. FINALIDAD:


Establecer normas complementarias para el proceso permanente y obligatorio de racionalización en las Instituciones Educativas Públicas de la Dirección Regional de Educación Puno, determinando las plazas estrictamente necesarias del personal docente yadministrativo en Educación Básica y Técnico Productiva para el año 2011, con la finalidad de buscar calidad y equidad de la Educación en el marco del Proyecto Educativo Regional y Proyecto Curricular Regional.


II. OBJETIVOS:


1. Garantizar la atención oportuna del servicio educativo, con personal docente y administrativo para las Instituciones Educativas Públicas de EducaciónBásica y Técnico Productiva.


2. Garantizar la optima distribución y asignación de plazas presupuestadas excedentes, en función a la real necesidad de las Instituciones Educativas mediante reasignación por racionalización.


2.4 Efectuar la transferencia, reubicación de las plazas excedentes, mediante el proceso de reasignación por racionalización.


2.5 Efectuar lareubicación de plazas entre las Unidades de Gestión Educativa Local a nivel provincial, regional; la reasignación del personal excedente se realizara respetando las normatividad.


6. Contribuir a la Aprobación del Presupuesto Analítico de Personal (PAP) de las Instituciones Educativas Públicas del ámbito de cada Unidad Ejecutora, determinando el numero de plazas estrictamente necesarias.III. ALCANCE:


1. Dirección Regional de Educación Puno.


2. Unidades de Gestión Educativa Local.

3. Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica y Técnico Productiva.

IV.- BASE LEGAL:


1. Ley Nº 28044, Ley General de Educación, y sus modificatorias las Leyes Nº 28123, Nº 28302, Nº 28329 y 28740.
2. Ley Nº 28411, Ley General delSistema Nacional de Presupuesto.
3. Ley Nº 29626, Ley del Presupuesto para el año fiscal 2011.
4. Ley Nº 27444, Ley de Procedimiento Administrativo General.
5. Ley Nº 28112, Ley Marco de la Administración Financiera del Sector Público.
6. Ley Nº 28425, Ley de Racionalización de los Gastos Públicos
7. Ley Nº 24029, Ley del Profesorado, modificada por laLey Nº 25212 y su reglamento aprobado por Decreto Supremo Nº 19-90-ED.
8. Ley Nº 29062, Ley que modifica la Ley del Profesorado en lo referido a la Carrera Pública Magisterial y su reglamento aprobado por Decreto Supremo Nº 003-2008-ED.
9. Ley Nº 27050, Ley General de la Persona con Discapacidad, modificada por Ley Nº 28164.
10. Decreto Legislativo Nº 276, Ley de Bases dela Carrera Administrativa y de Remuneraciones del Sector Público y su reglamento, aprobado por Decreto Supremo Nº 005-90-PCM.
11. Decreto Supremo Nº 009-2005-ED, Reglamento de la Gestión del Sistema Educativo
12. Decreto Supremo Nº 016-2005-ED, que dispone que las instancias de Gestión Educativa Descentralizada que tienen nivel de Unidad Ejecutora, deben utilizar en formaobligatoria los Sistemas denominados SIRA, SUP y NEXUS.
13. Ordenanza Regional Nº 011-2009, Reglamento de Organización y Funciones de la DREP y de las UGELs.
14. Resolución Ministerial Nº 348-2010-ED, aprueba la Directiva para el Desarrollo del Año Escolar 2011 en las Instituciones Educativas de Educación Básica y Técnico Productiva.
15. D.S. Nº 008-2006-ED, que aprueba los...
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