Directores de la escuela secundaria



ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE YUCATAN
PROFESOR ANTONIO BETANCOURT PÉREZ
LICENCIATURA EN INGLÉS
SEXTO SEMESTRE




GESTIÓN ESCOLAR
LOS DIRECTIVOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA

KEILA BERENICE TELLOMENDOZA
GELMY VALDEZ

Mérida Yucatán a19 de mayo de 2015
INTRODUCCIÓN

Es importante conocer las diferentes funciones de los directivos de las escuelas secundarias, para saber si estos cumplen con susobligaciones. Además, como maestros, el conocer toda esta información nos es muy útil para cuestiones futuras, si en dado caso llegamos a cubrir un cargo directivo, el cual es muy importe en un planteleducativo ya que una buena directiva se traduce en una escuela que trabaja más eficientemente.
El haber asistido a la conferencia, nos dio la oportunidad de escuchar de primera mano cuales son algunasde las obligaciones de los directivos, ya sean directores, subdirectores o supervisores, que a su vez nos ayudan a realizar nuestra labor como docentes y a mejorar no únicamente la calidad de laeducación en si no gestionar mejoras para la escuela secundaria.




CONTENIDO
Los directivos cumplen con la función de mejorar el plantel educativo, mejorando la calidad de la enseñanza, su trabajo da unperfil al plantel, haciéndolo tener una personalidad propia a través del liderazgo, no es una actividad sencilla, requiere de preparación y experiencia. De acuerdo a lo leído y a lo escuchado en laconferencia, el director de la escuela secundaria solía necesitar de una formación normalista e ingresar en el sistema escalafonario y se requerían 18 años de servicio cosa que ahora es muy diferente;ya que actualmente solo de exigen 2 años de servicio para poder aplicar a un puesto directivo, lo cual es preocupante porque se compromete la integridad y el prestigio de la escuela, poniendo enpeligro la calidad educativa.
Un buen director en el ámbito educativo permite al resto del personal trabajar de manera correcta y ayudarles a cumplir de una manera más simple su labor, cuando se tiene...