disapositiva de la ley

Titulo tercero

De los perfiles, Parámetros e
indicadores.

•CAPITULO I.- De los perfiles, parámetros e
indicadores en la educación básica.
•CAPITULO II.- De los perfiles e indicadores en laeducación media superior.
•CAPITULO III.- Del procedimiento
definición y autorización de los perfiles.

para

la

CAPITULO I.- De los perfiles, parámetros e indicadores en la
educación básica.

Articulo 55.En el ámbito de la Educación Básica
que imparta el Estado y a solicitud del instituto, la
Secretaria deberá proponer:
I. Los parámetros e indicadores para el ingreso,
promoción, reconocimiento ypermanencia en los
términos que fije esta Ley, a partir de los perfiles
que determine la secretaría;

II. Los parámetros e indicadores de carácter
complementario que para el ingreso, promoción,permanencia y, en su caso reconocimiento sometan a
su consideración las Autoridades Educativas Locales;
III. Las etapas, los aspectos y métodos que
comprenderán los procesos de evaluación
obligatorios a que serefiere esta Ley, para la selección
de los mejores aspirantes;

IV. Los niveles de desempeño mínimos para el
ejercicio de la docencia y para los cargos con
funciones de dirección o de supervisión;
V.Los procesos y los instrumentos idóneos para los
procesos de evaluación conforme a los perfiles,
parámetros e indicadores autorizados y

VI. El perfil y los criterios de selección y capacitación
dequienes participarán como Evaluadores del
personal docente y del personal con funciones de
dirección y de supervisión.
Las
autoridades
educativas
atenderán
los
requerimientos complementarios deinformación del
instituto en las materias a que se refiere este artículo.

Para los efectos de este artículo, la secretaria
podrá integrar grupos de trabajo, de carácter
temporal, que actúen comoinstancias consultivas
auxiliares de la misma.

CAPITULO II.- De los perfiles e indicadores en la educación media
superior.
Artículo 56. En el ámbito de la educación media superior y a
solicitud del...