Disca

LA DISCAPACIDAD FÍSICA CON FOCO EN LA DISCAPACIDAD MOTRIZ
Curso de perfeccionamiento en educación de niños y adolescentes con discapacidad motriz. IPES-2009

DEFINICIONES
Ley 16.095 (1989): Artículo 2º- (Concepto de discapacidad) Se considera discapacitada a toda persona que padezca una alteración funcional permanente o prolongada, física o mental, que en relación a su edad y medio socialimplique desventajas considerables para su integración familiar, social, educativa o laboral. Capítulo VII- Educación. Artículo 33º al 40º.

DEFINICIONES
• Proyecto de ley “Protección integral de personas con discapacidad”. Artículo 2º - se considera con discapacidad, a toda persona que padezca o presente una alteración funcional permanente o prolongada, física (motriz, sensorial, orgánica,visceral) o mental (intelectual y/o psíquica) que en relación a su edad y medio social implique desventajas considerables para su integración familiar, social, educacional o laboral. Capítulo VII – Educación y promoción cultural. Artículo 40 al 48.

DEFINICIONES
Clasificación Internacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalías (CIDDM 1980): • Deficiencias: anormalidades de la estructuracorporal, de la apariencia, de la función de un órgano o sistema, cualquiera sea su causa. • Discapacidades: consecuencias de la deficiencia desde el punto de vista del rendimiento funcional y la actividad del individuo • Minusvalías: desventajas que experimenta el individuo como consecuencia de las deficiencias y discapacidades. Reflejan una interacción y adaptación del individuo a su entorno.DEFINICIONES
Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF 2001): Funciones corporales: funciones fisiológicas de los sistemas corporales (incluyendo la psicológica) Estructuras corporales: partes anatómicas del cuerpo, tales como los órganos, las extremidades y sus componentes. Deficiencias: problemas en las funciones o estructuras corporales, tales comouna desviación significativa o una pérdida

DEFINICIONES
Actividad: realización de una tarea o acción por parte de un individuo Participación: acto de involucrarse en una situación vital Limitaciones en la Actividad: dificultades que un individuo puede tener en el desempeño/realización de actividades Restricciones en la Participación: problemas que un individuo puede experimentar alinvolucrarse en situaciones vitales Factores Ambientales: constituyen el ambiente físico, social y actitudinal en el que las personas viven y conducen sus vidas.

DEFINICIONES
• Persona con discapacidad motriz es aquélla que presenta de manera transitoria o permanente alguna alteración en su aparato locomotor, debida a una alteración del funcionamiento en el sistema ósteo-articular, muscular y/onervioso, y que en grados variables limita algunas actividades que pueden realizar el resto de las personas. • Rasgos más característicos: 1) Alteración en el aparato locomotor. 2) Transitoria o permanente. 3) Grados variables. 4) Anomalía de funcionamiento en: - El sistema ósteo-articular. - El sistema muscular. - El sistema nervioso. - En dos o en los tres sistemas.

CLASIFICACIÓN
• Según fecha deaparición. • Etiopatología. • Localización topográfica. • Origen de la deficiencia.

CLASIFICACIÓN
• Fecha de aparición: 1) Nacimiento: malformaciones congénitas, parálisis braquial obstétrica, espina bífida, artrogriposis. 2) Después del nacimiento: parálisis cerebral, miopatía de Duchenne. 3) A lo largo de toda la vida: traumatismos, tumores.

CLASIFICACIÓN
• Etiopatología: 1) Transmisióngenética: miopatía de Duchenne, hemofilia. 2) Accidentes: traumatismo de cráneo, raquimedular, amputaciones, etc. 3) Infecciones: poliomielitis. 4) Origen desconocido: espina bífida, tumores.

CLASIFICACIÓN
• 1) 2) 3) 4) Localización topográfica: Parálisis: De un solo miembro: Monoplejia. De un lado del cuerpo: Hemiplejia. De las dos piernas: Paraplejia. De los cuatro miembros: Tetra o...