discalculia

Discalculia


Nombre: Elías Alberto pacheco ramos.

Edad: 8 años.

Institución: Antonia santos.

Nombre de la madre: María Del Carmen Ramos Mejía.

Nombre del padre: Iván AlbertoPacheco Montes.

Grado: 2°.

Trastorno presentado: discalculia.





INFORMACIÓN RECOGIDA EN LA INSTITUCIÓN Y EN SU CASA


Padres
Docente
“el niño al momento de ponerlo a practicarmatemáticas el niño le da pesadez apenas escucha esa palabra, no reconoce las operaciones matemáticas también no recuerda los números ”
“el niño presenta indiscutiblemente un trastorno de aprendizaje. Noreconoce los numero, confunde los signos matemáticos y también los detesta y además se le dificulta realizar operaciones matemáticas, se le dificulta seguir procedimientos sin saber el cómo y porqué”hasta ahora ha perdido 3 veces esta materia.



Comportamiento Del Niño
En su casa
En el salón
En el descanso o recreo
Es un niño muy inquieto, saltarín hiperactivo y en ocasiones no le gustahacer caso a sus padres.
También es muy mimado por los padres y le gusta que le den mucho cariño
Al momento que va a dar las clases de matemáticas se interesa, pero no muestra resultados buenos yconfunde mucho los números y se le dificultan las operaciones matemáticas.
Definitivamente muy hiperactivo (salta, corre, molesta mucho a sus compañeros), a toda hora quiere estar molestado a suscompañeros y no le gusta hacer caso a los llamado d atención a los profesores.

SOLUCIÓN

Los padres hacer ejercicios de matemáticas con ellos para animarles a visualizar los problemas y darletiempo suficiente a entenderlo, puede ser una solución siempre y cuando tengamos paciencia. En caso contrario, se puede plantear o apuntar a este niño a clases de repaso, realizar dictados, copiasde números y otros ejercicios numéricos entretenidos. Esto puede ayudar al tratamiento de la discalculia. Otra actividad para niños con discalculia es hacerles ejercicios que requiere de un pequeño...