Discapacidad auditiva

ANA CLAUDIA || ERIKA IMAZÚ || PROYECTO ETNOGRÁFICO|| 5TO SEM

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II.- INTRODUCCIÓN

En México un 5.1% del total de la población cuenta con algún tipo de
discapacidad desde física hasta la de autocuidado en donde ya no es posible realizar
actividades como bañarse o comer necesitando de una persona para toda la vida, así
dependiendo de la cantidad de personas discapacitadas en una comunidadse
establece un CAM o Centro de Atención Múltiple donde acuden todos aquellos niños
que necesitan de una educación especial, en el sentido en el que se necesita un
cuidado extra con ellos, paciencia, uso de métodos de enseñanza que favorezcan el
desarrollo intelectual en cada caso o simplemente en donde realmente son aceptados;
porque como sabemos la gran población es tan ignorante que no leinteresa convivir o
desarrollarse con una persona así por el grado de dificultad en el cuidado o cualquier
otra cosa de su contexto.
Lamentablemente y es un poco difícil aceptar que los que tenemos esa
discapacidad somos nosotros al no tener las habilidades de comunicación, técnicas de
ayuda, o simplemente de simbolismos que se ocupan en ese ámbito porque en algún
punto llegamos a creer quesolo es y será problema de las personas que viven con
ellos; nosotros solo estamos por un rato que es lo que pensamos, pero porque si son
personas como nosotros, solo con diferentes características y habilidades como todo
en este planeta.
El proyecto surge al realizar la visita al CAM donde vimos la necesidad de hacer
llegar las necesidades de estas personas y las de nosotros mismos; ya queconsideramos necesario su convivencia con estas personas por la cantidad de cosas
que podemos aprender de ellos; sin embargo han sido marginados por el simple hecho
de saber el lugar en donde se encuentra la institución y la cantidad de personas que la
conoce. Reconocimos que existe una incertidumbre al no saber responder ni
interactuar al estar con una persona discapacitada ya que ninguno denosotros tuvo la
duda de preguntarse antes el cómo es relacionarse o vivir con una persona así.
Siempre se ha creído que la sociedad elige; en este caso está eligiendo mal ya
que no se ha considerado procurar mantener una relación integra con estas
instituciones y con su personal; ya que aun cuando se realizan eventos o campañas
mucha gente se niega, por ello no conocen como manejar lassituaciones; talvez si se
diera la oportunidad de integración poco a poco aprenderíamos los unos de los otros.
Con este proyecto no se busca tener sentimientos que simplemente no van con
lo que enserio deberíamos hacer que es actuar; con conciencia saber lo que estamos

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haciendo al no darles el lugar que se merecen y al no dejar abrirnuestra mente para
tener nuevas experiencias, reconocer que nosotros no somos capaces de hacer lo que
ellos hacen – siempre ver la mejor parte de la vida- que al ver feliz a esos niños se
convierta espontáneamente en nuestra propia felicidad, solo necesitamos abrirnos y
reconocer en que parte se encuentra realmente la discapacidad.

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III.- ÍNDICE.

I.- PORTADA .................................................................... ¡Error! Marcador no definido.
II.- INTRODUCCIÓN ....................................................................................................... 2
III.- ÍNDICE. ..................................................................................................................... 4III.- OBJETIVOS. ............................................................................................................. 5
OBJETIVO GENERAL ................................................................................................. 5
OBJETIVO ESPECÍFICO............................................................................................. 5
IV.- FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA...