Discapacidad Auditiva

DISCAPACIDAD AUDITIVA
La mayor dificultad para un niño con discapacidad auditiva es la adquisición del lenguaje ya que es una de las maneras de entender y explicar el mundo aprendiendo a través delas experiencias y la de los demás, para entender mejor esta discapacidad tenemos que conocer el funcionamiento del oído, la función principal del oído es pasarnos información que nos comunican losdemás en forma oral hasta nuestro cerebro, el cual esta conformado por tres partes importantes el oído externo el cual nos advierte si el sonido proviene de arriba o de abajo, de izquierda a derecha oviceversa, mientras el oído medio amplifica este sonido y lo trasmite en forma de vibraciones al oído interno el cual se encarga de enviarlo en forma de ondas a través del nervio auditivo hasta llegaral cerebro el cual reconoce el sonido permitiendo que escuchemos. El sonido se presenta en dos diferentes características intensidad o volumen el cual define si el sonido es fuerte o suave yfrecuencia o tono la medida ala que se refiere el tono de un sonido grave o agudo. La discapacidad auditiva es la incapacidad de recibir adecuadamente los estímulos auditivos, las personas con debilidadauditiva suelen percibir los sonidos de manera distorsionada limitando las posibilidades de procesar adecuadamente la información. Hay diferentes causas por la cual existe la perdida auditiva dependiendo enel momento en el que ocurren la primera es congénita la cual se puede afectar un oído o ambos esta se da cuando la madre sufre de alguna enfermedad ya sea por sífilis, herpes e influenza. Laadquirida que es después del nacimiento es ocasionada por enfermedades virales, conductiva ocasionada por infecciones, no se pueden escuchar sonidos bajos ya que el problema se origina en el oído medio, laneurosensorial algunos niños nacen con ella y otros la adquieren por ser expuestos a ruido o sonidos fuertes, la mixta y la prelingüística. Existen diferentes indicadores de riesgo ya sea por...