discapacidad cognitiva

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del P.P Para la Educación Superior
Universidad del Zulia
Plan de Profesionalización Docente
Facultad de Humanidades y Educación
Escuela deEducación Física, Deporte y Recreación
Cátedra: Didáctica Avanzada
Maracaibo - Estado Zulia

Discapacidad cognitiva
Discapacidad cognitiva

Profesora: Carmen Padrón
Profesora: Carmen PadrónRealizado por:
Renny D`Erizan
Rudecindo Masco
Eduardo Rodríguez
Arnaldo Urdaneta
Realizado por:
Renny D`Erizan
Rudecindo Masco
Eduardo Rodríguez
Arnaldo Urdaneta

Maracaibo, Noviembre de 2011.1.- Discapacidad Cognitiva
Es también denominada discapacidad cognitiva y es una disminución en las habilidades cognitivas e intelectuales del individuo. Según Carmenza Salazar (2000) la formacomo denominamos a las personas con discapacidad cognitiva, da vida, de forma inconsciente, a ciertos mitos existentes entorno a ellas, por ejemplo que son eternos niños, incapaces de aprender ylibidinosos. Eternos niños. La tendencia a percibir a la persona con discapacidad cognitiva como eternos niños, hace que desde nuestro diario quehacer (y esto incluye a los padres) no propiciemosconductas de independencia y autonomía acordes con su edad. Entre las más conocidas discapacidades cognitivas están: El Autismo, El síndrome Down, Síndrome de Asperger y el Retraso Mental. Cuandoestudiamos la discapacidad cognitiva de acuerdo con la teoría de Howard Gardner, las personas con discapacidad cognitiva tendrían dificultades principalmente en el desarrollo de la inteligencia verbal ymatemática, mientras que en la mayoría de casos conservar intactas sus demás inteligencias tales como artística, musical, interpersonal e intrapersonal.

Consiste en una adquisición lenta e incompletade las habilidades cognitivas durante el desarrollo humano, que conduce finalmente a limitaciones sustanciales en el desenvolvimiento corriente. Se caracteriza por un funcionamiento intelectual...