Discapacidad Intelectual Leve

DISCAPACIDAD INTELECTUAL LEVE

a-Intervencion medica CI superior a 50: deficiente mental educable

b-Psicoterapia individual y familiar Por lo general está en condiciones de alcanzar aptitudessocio vocacionales adecuadas para un mínimo automantenimiento, pero requiere guía y asistencia en momentos de tensión insólita en lo social o económico.
Es capaz de aprender, desarrollarse, y crecer.Con ayuda, todos estos niños pueden vivir una vida satisfactoria
Dentro de los factores psiquiátricos el desarrollo de la personalidad, de personas que sufren este tipo de déficit, puede llegar a sertan “normal” como el de un individuo corriente, dándoseles un ambiente familiar receptivo y debidamente estimulante

c-Modificación de la conducta Sentarse, gatear, o caminar más tarde que losotros niños. Aprender a hablar más tarde, o tener dificultades al hablar. Tener dificultades en recordar cosas. Tener dificultades en comprender las reglas sociales. Tener dificultades al resolverproblemas. Tener dificultades al pensar lógicamente. Las personas con retraso mental leve sólo serán un poco más lentas que el promedio al aprender información y destrezas nuevas. Es posible que suslimitaciones no sean aparentes durante la niñez y que no sean diagnosticadas como personas con retraso mental hasta que comiencen a ir a la escuela. Como adultos, muchas personas con retraso mental levepueden vivir independientemente.

d-Intervención metodológica a nivel pedagógico: Dependerá de la estimulación que reciba. Llegarán al pensamiento concreto
Capaz de aprender algunas materias académicascomo lectura, escritura y cálculo
Es importante que el aprendizaje sea algo divertido para el niño, que disfrute con cada actividad y, sobre todo, que esté orientado hacia el éxito. Vamos aproporcionarle para ello todo el material que precise. Evitaremos el uso de términos como "no", "está mal", etc., por la carga de frustración que el niño recibe. Hay que adoptar una postura firme y serena...