Discapacidad Intelectual
Páginas: 3 (740 palabras)
Publicado: 1 de octubre de 2011
RESUMEN
Discapacidad Intelectual se define como una capacidad intelectual general significativamente inferior al promedio que se acompaña de limitaciones importantes de la actividad adaptativapropia de por lo menos dos de las siguientes áreas de habilidades: comunicación, cuidado de sí mismo, vida doméstica, habilidades sociales/ interpersonales, utilización de recursos comunitarios,autocontrol, habilidades académicas funcionales, trabajo, ocio, salud y seguridad. Su inicio debe ser anterior a los 18 años de edad (APA, 1995:41) En el retraso mental se encuentran síndromes oenfermedades, algunos de estos son:
Síndrome de Down.
Síndrome de Prader Willi.
Enfermedad de Fenilcetonuria.
Hablamos de Discapacidad Intelectual (retraso mental) cuando hallamos un nivel deinteligencia inferior a lo normal. El cociente intelectual, medido con pruebas estandarizadas y de aplicación individual, debe estar por debajo de 70 (la nota normal de coeficiente intelectual se consideraentre 85 y 115. el retardo mental puede clasificarse como limite/ligero, moderado, grave y profundo según el CI. el nivel de CI da una guía aproximada del nivel general de funcionamiento de losindividuos:
Retraso mental limite: Su coeficiente intelectual esta entre los 68 y 85. No suelen mostrar signos físicos que lo identifiquen y su déficit sensorial o motor son leves. Manifiestan un retrasoen el aprendizaje o alguna dificultad concreta del aprendizaje.
Retraso mental ligero: Su CI está entre 52-68. Pueden desarrollar habilidades de comunicación y tiene capacidad para adaptarseintegrarse en el mundo laboral. Presentan un retraso mínimo en las áreas perceptivas y motoras.
Retraso mental moderado: Su CI se sitúa entre el 36-51. Pueden adquirir hábitos de autonomía personal ysocial. Pueden aprender a comunicarse mediante el lenguaje oral pero presentan con bastante frecuencia dificultades en la expresión oral y en la comprensión de los convencionalismos sociales....
Discapacidad Intelectual se define como una capacidad intelectual general significativamente inferior al promedio que se acompaña de limitaciones importantes de la actividad adaptativapropia de por lo menos dos de las siguientes áreas de habilidades: comunicación, cuidado de sí mismo, vida doméstica, habilidades sociales/ interpersonales, utilización de recursos comunitarios,autocontrol, habilidades académicas funcionales, trabajo, ocio, salud y seguridad. Su inicio debe ser anterior a los 18 años de edad (APA, 1995:41) En el retraso mental se encuentran síndromes oenfermedades, algunos de estos son:
Síndrome de Down.
Síndrome de Prader Willi.
Enfermedad de Fenilcetonuria.
Hablamos de Discapacidad Intelectual (retraso mental) cuando hallamos un nivel deinteligencia inferior a lo normal. El cociente intelectual, medido con pruebas estandarizadas y de aplicación individual, debe estar por debajo de 70 (la nota normal de coeficiente intelectual se consideraentre 85 y 115. el retardo mental puede clasificarse como limite/ligero, moderado, grave y profundo según el CI. el nivel de CI da una guía aproximada del nivel general de funcionamiento de losindividuos:
Retraso mental limite: Su coeficiente intelectual esta entre los 68 y 85. No suelen mostrar signos físicos que lo identifiquen y su déficit sensorial o motor son leves. Manifiestan un retrasoen el aprendizaje o alguna dificultad concreta del aprendizaje.
Retraso mental ligero: Su CI está entre 52-68. Pueden desarrollar habilidades de comunicación y tiene capacidad para adaptarseintegrarse en el mundo laboral. Presentan un retraso mínimo en las áreas perceptivas y motoras.
Retraso mental moderado: Su CI se sitúa entre el 36-51. Pueden adquirir hábitos de autonomía personal ysocial. Pueden aprender a comunicarse mediante el lenguaje oral pero presentan con bastante frecuencia dificultades en la expresión oral y en la comprensión de los convencionalismos sociales....
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