discapacidad intelectual
Páginas: 3 (503 palabras)
Publicado: 5 de julio de 2014
La Asociación Americana de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo, AAIDD, (anteriormente denominada Asociación sobre Retraso Mental, AAMR), fundada en 1876, continúa con su compromiso deformular y de difundir información y guías de buenas prácticas que reflejen la comprensión, definición, diagnóstico, clasificación y planificación de apoyos individualizados en el campo de la discapacidadintelectual.
Prueba de ello es la undécima edición del manual Intellectual disability: definition, classification, and systems of supports, publicado en 2010, de la que el Instituto Universitariode Integración en la Comunidad ofrece una traducción al castellano, elaborada en el transcurso de este año bajo el título Discapacidad intelectual: definición, clasificación y sistemas de apoyo.Su contenido se ha construido en base a ediciones previas, concretamente, los manuales de 1992 y 2002, que se corresponden con la novena y décima edición respectivamente.
El libro, estructurado encuatro partes, abarca la comprensión de la discapacidad intelectual y su evaluación, el diagnóstico y la clasificación de la discapacidad intelectual, los sistemas de apoyo y las implicaciones sobrelas políticas públicas, en la educación, en las organizaciones proveedoras de apoyos.
Constituye una obra de consulta imprescindible para todas las personas interesadas en la discapacidad intelectualdonde se podrá encontrar a parte de un glosario con todos los términos y conceptos que se han empleado y una bibliografía completa y exhaustiva, otras muchas aportaciones como son:
La confirmaciónde la definición oficial de discapacidad intelectual, incluyendo las cinco premisas fundamentales para la aplicación de la definición.
Un marco de referencia de evaluación que se centra en el papelde la evaluación en el diagnóstico, clasificación y desarrollo de sistemas de apoyos.
Una exposición detallada del funcionamiento intelectual y su evaluación y de la conducta adaptativa y su...
Prueba de ello es la undécima edición del manual Intellectual disability: definition, classification, and systems of supports, publicado en 2010, de la que el Instituto Universitariode Integración en la Comunidad ofrece una traducción al castellano, elaborada en el transcurso de este año bajo el título Discapacidad intelectual: definición, clasificación y sistemas de apoyo.Su contenido se ha construido en base a ediciones previas, concretamente, los manuales de 1992 y 2002, que se corresponden con la novena y décima edición respectivamente.
El libro, estructurado encuatro partes, abarca la comprensión de la discapacidad intelectual y su evaluación, el diagnóstico y la clasificación de la discapacidad intelectual, los sistemas de apoyo y las implicaciones sobrelas políticas públicas, en la educación, en las organizaciones proveedoras de apoyos.
Constituye una obra de consulta imprescindible para todas las personas interesadas en la discapacidad intelectualdonde se podrá encontrar a parte de un glosario con todos los términos y conceptos que se han empleado y una bibliografía completa y exhaustiva, otras muchas aportaciones como son:
La confirmaciónde la definición oficial de discapacidad intelectual, incluyendo las cinco premisas fundamentales para la aplicación de la definición.
Un marco de referencia de evaluación que se centra en el papelde la evaluación en el diagnóstico, clasificación y desarrollo de sistemas de apoyos.
Una exposición detallada del funcionamiento intelectual y su evaluación y de la conducta adaptativa y su...
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