Discapacidad Intelectual

Índice:

-Índice ……………………………………………………………… 1
-Introducción …………………………………………………….....2
-Desarrollo ……………………………………………………….. ..3
* ¿Qué es la discapacidad intelectual? ………………………….3
* Causas ……………………………………………………………4
* Tipos y Grados …………………………………………………..5
*Características ……………………………………………………6
*¿Qué factores se deben tener en cuenta…? ………………….7

*Consejos prácticos ……………………………………………….8*Tratamiento ……………………………………………………….9

-Conclusión ………………………………………………………..10
-Bibliografía ………………………………………………………..11








Introducción:
En este trabajo hablaremos de la Deficiencia Intelectual, qué es lo que significa aquella discapacidad y tanto como sus características, grados y causas.
















Desarrollo:
¿Qué es ladiscapacidad intelectual?
Cuando un niño o una niña, menor de 5 años, presenta retraso en el cumplimiento de las secuencias esperadas de desarrollo para sus iguales en edad y contexto sociocultural, en dos o más áreas (sensorio-motriz, lenguaje, cognitiva, socialización...), se habla de retraso global del desarrollo. Si esta diferencia en el patrón esperado de desarrollo persiste por sobre loscinco años de edad, se lo define como discapacidad intelectual.

Esta diferencia respecto al patrón esperado, se expresa en que el niño o la niña aprenda y se desarrolle más lentamente que un niño o niña típico(a). Puede tomar más tiempo para aprender a hablar, caminar, y aprender las destrezas para su cuidado personal tales como vestirse o comer. Estará más propenso(a) a tener dificultades en laescuela. Aprenderá, pero necesitará más tiempo. Es posible que no pueda aprender algunas cosas.

La Asociación Americana de Retardo Mental (AAMR) definió en el 2002 la discapacidad intelectual como: “una discapacidad caracterizada por limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y la conducta adaptativa, tal como se ha manifestado en habilidades prácticas, sociales yconceptuales. Esta discapacidad comienza antes de los 18 años.”

De esta manera, se usa el término discapacidad intelectual cuando una persona presenta limitaciones en sus habilidades intelectuales de razonamiento, planificación, solución de problemas, pensamiento abstracto, comprender ideas complejas, aprender con rapidez, aprender de la experiencia, como también, en el aprendizaje del conjunto dehabilidades conceptuales, sociales y prácticas, necesarias para funcionar en la vida diaria.
La discapacidad intelectual no es una enfermedad, es una alteración que se caracteriza por un déficit en la función intelectual que limita la capacidad de aprender y adaptarse a la vida.







Causas:
Las causas que originan discapacidad mental pueden ser:
-Genéticas:se diagnostican generalmente en etapas tempranas y en ocasiones en la vida intrauterina Por ej. El Síndrome de Down, Síndrome de West, desórdenes metabólicos, entre otros.
-Congénitas: el consumo de alcohol y drogas durante el embarazo aumenta las probabilidades de deficiencia en el área mental. Asimismo, la mala nutrición de la madre, la exposición a contaminantes ambientales y enfermedadescomo la rubéola son factores de riesgo en esta etapa. También el bajo peso al nacer y partos prematuros. Se incluyen algunas enfermedades metabólicas como el hipotiroidismo congénito y la fenilcetonuria.
-Adquiridas: ocasionadas por algún accidente o enfermedad después del nacimiento (meningitis, encefalitis, entre otras). Accidentes como golpes en la cabeza, asfixia por inmersión y la exposición atoxinas como plomo y mercurio puede provocar grabes e irreparables daños en el cerebro y el sistema nervioso central.













Tipos y grados:
Existen 4 niveles:
-Leve: se trata de personas capaces de mantener una conversación sencilla. La persona alcanza la independencia para el cuidado personal. Desarrolla...