Discapacidad motora

I
|Discapacidad motora |
|Los niños en situación de discapacidad motora, presentan encefalopatías no progresivas, que pueden tener su comienzo antes del parto o |
|durante él, o en la infancia temprana, y que obstaculiza o impide el desarrollo motor normal. Tienen unaserie de características físicas, |
|derivadas directa o indirectamente de su alteración neurológica. Logran ciertas habilidades motrices en forma más lenta y/o distorsionada e |
|incluso es posible que no las adquieran. Además pueden tener otras alteraciones del Sistema Nervioso Central que originen convulsiones, |
|comprometan sus sentidos especiales, su capacidad de aprendizaje yrazonamiento, su conducta y sus relaciones interpersonales. |
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|Algunas de las características del desarrollo de estos niños, son susceptibles de “mejoría” o progreso y pueden llegar a ser superadas, si se|
|dispone de todos los medios,recursos y apoyos adecuados. |
|En Crisálida, el manejo terapéutico en los niños con discapacidad motora, se dirige a favorecer la organización funcional del cerebro y no |
|solo a modificar sus cualidades motrices. Cada área se ocupa de aspectos muy particulares, pero que se complementan entre sí. ||Fisioterapia |
|Logra el mayor nivel de funcionalidad e independencia motora, de acuerdo al grado de compromiso y edad del niño. |
|Ayuda al niño a integrar la actividad refleja primitiva y estimula el inicio de movimientos voluntarios en supropia secuencia de desarrollo |
|(céfalo- caudal, próximo-distal). |
|Trabaja los patrones globales de locomoción mediante el control automático de la postura y la función de apoyo de las extremidades usando los|
|mecanismos de la reptación y el volteo reflejo creados por el Dr. VáclavVojta. |
|Entrena patrones básicos de movimiento (movimientos troncales, patrón homolateral, patrón contralateral) a partir de estímulos táctiles |
|totales relacionados y coordinados. La finalidad es que el niño adquiera conciencia del movimiento y un desarrollo muscular adecuado, |
|mediante un estimulo motor con unafrecuencia, intensidad y duración siempre en aumento. |
|Facilita el control motor y regula las reacciones de equilibrio, enderezamiento y protectivas, inhibiendo los de reflejos posturales |
|anormales y facilitando los patrones normales de movimiento, mediante la terapia de neurodesarrollo propuesta por Bertha Bobath. ||Mantiene arcos normales de movimiento en todas las articulaciones y previene la aparición de contracturas y deformidades, de acuerdo al tipo |
|de tono muscular. |
|Asesora en la adaptación y adquisición de aditamentos, ayudas técnicas y/o externas para miembros inferiores,evaluando la funcionalidad de |
|los mismos. |
|Facilita la elaboración de la conciencia corporal y la formación del sistema postural (equilibrio y postura), mediante la adecuada |
|integración de la información de los sistemas propioceptivo, vestibular y...