Discapacidad motora
Páginas: 2 (461 palabras)
Publicado: 15 de agosto de 2013
Discapacidad motora.
Guía de entrevista.
1. ¿Qué tipo de discapacidad motora presenta el niño?
2. ¿Cómo se manifiesta?
3. ¿Es progresiva?
4. ¿Qué causas la provocaron?
5. ¿Quénecesidades presenta en el contexto escolar?
6. ¿Qué necesidades presenta en el contexto familiar?
7. ¿Qué necesidades presenta en el contexto del vecindario?
8. ¿Qué necesidades presentan lospadres en el contexto laboral?
9. ¿Qué necesidades presenta en el acceso a servicios del sector salud?
Reporte de entrevista.
La entrevista serealizó a la madre de un niño de 5 años que presenta, entre otros síntomas, dificultad al caminar, es torpe con sus pies, se tropieza fácilmente y expresa la mamá: “tiene mayor dificultad en lasactividades de coordinación motora fina, que gruesa”. Mencionó que el niño tiene un 80% de control de esfínteres y que en cuestión del habla maneja el 40% de lo que los niños de su edad manejan.
El tipo dediscapacidad motora de acuerdo a la extensión del daño es diplejia, ya que aunque presenta afectación de las cuatro extremidades, esto predomina en las extremidades inferiores.
El tipo deparálisis que presenta es ataxica, es no progresiva, pero afecta los centros cerebrales que controlan el movimiento, además de otras alteraciones como la vista, ya que el menor, a su corta edad requiere deluso de lentes graduados para mejorar su visión.
Las causas de la discapacidad fueron perinatales, debidas a complicaciones durante el parto, además de ser prolongado y difícil.
Dentro de lasdificultades por las que ha pasado el menor para la integración y/o aceptación de su capacidad son:
En el contexto escolar: la integración a escuelas “normales”, lo han reprobado porque avanza adiferente ritmo del resto del grupo.
En el contexto familiar: aceptación de la discapacidad por parte de los padres.
En el vecindario: Ninguna
En el contexto laboral: La mamá del menor se vio en la...
Guía de entrevista.
1. ¿Qué tipo de discapacidad motora presenta el niño?
2. ¿Cómo se manifiesta?
3. ¿Es progresiva?
4. ¿Qué causas la provocaron?
5. ¿Quénecesidades presenta en el contexto escolar?
6. ¿Qué necesidades presenta en el contexto familiar?
7. ¿Qué necesidades presenta en el contexto del vecindario?
8. ¿Qué necesidades presentan lospadres en el contexto laboral?
9. ¿Qué necesidades presenta en el acceso a servicios del sector salud?
Reporte de entrevista.
La entrevista serealizó a la madre de un niño de 5 años que presenta, entre otros síntomas, dificultad al caminar, es torpe con sus pies, se tropieza fácilmente y expresa la mamá: “tiene mayor dificultad en lasactividades de coordinación motora fina, que gruesa”. Mencionó que el niño tiene un 80% de control de esfínteres y que en cuestión del habla maneja el 40% de lo que los niños de su edad manejan.
El tipo dediscapacidad motora de acuerdo a la extensión del daño es diplejia, ya que aunque presenta afectación de las cuatro extremidades, esto predomina en las extremidades inferiores.
El tipo deparálisis que presenta es ataxica, es no progresiva, pero afecta los centros cerebrales que controlan el movimiento, además de otras alteraciones como la vista, ya que el menor, a su corta edad requiere deluso de lentes graduados para mejorar su visión.
Las causas de la discapacidad fueron perinatales, debidas a complicaciones durante el parto, además de ser prolongado y difícil.
Dentro de lasdificultades por las que ha pasado el menor para la integración y/o aceptación de su capacidad son:
En el contexto escolar: la integración a escuelas “normales”, lo han reprobado porque avanza adiferente ritmo del resto del grupo.
En el contexto familiar: aceptación de la discapacidad por parte de los padres.
En el vecindario: Ninguna
En el contexto laboral: La mamá del menor se vio en la...
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