Discapacidad visual

INTRODUCCIÒN

El asunto de la discapacidad nunca se entenderá mientras sea un “ELLOS”, “USTEDES”, o “AQUELLOS”. Solo podrá ser entendido cuando logre ser un nosotros. Autor: MJ

Cada vez más en nuestro quehacer profesional nos encontramos con personas que padecen síndromes que les acarrean distintas dificultades. Ocurre a veces que una discapacidad es más evidente que otras a las queoculta, lo que conlleva a prácticas erróneas o a la omisión de algunas indispensables, a veces la disminución visual permanece oculta de por vida o es diagnosticada cuando ya no es posible un adecuado entrenamiento de estimulación visual.
Es conveniente que quienes trabajamos con personas con necesidades especiales incorporemos, independientemente de nuestra especialidad, conocimientos generales queimpidan diagnósticos y tratamientos erróneos y nos guíen en la búsqueda del grupo interdisciplinario más adecuado para cada caso.












“DISCAPACIDAD VISUAL”

Las personas que presentan discapacidad visual pueden ser ciegos o tener una cierta pérdida que les impida distinguir colores, no tolerar la iluminación o no percibir la totalidad del ambiente. Es la deficiencia en laestructura o funcionamiento de los órganos visuales, cualquiera que sea la naturaleza o extensión de la misma que causa una limitación, que aún con la mejor corrección, interfiere con el aprendizaje normal o accidental a través de la visión y constituye, por lo tanto, una desventaja educativa.
Dentro de la discapacidad visual se pueden establecer categorías tales como:
1. Ceguera: Es la ausencia depercepción de la luz, es decir ausencia de respuesta visual. Es cuando la persona no ve ni siente absolutamente nada, ni siquiera luz ni su reflejo (resplandor).
1.1 Ceguera Legal: La ceguera legal es la pérdida de visión en uno o en los dos ojos. Cuando una persona tiene una visión por debajo de una agudeza visual de 20/200 (0,1), incluso tras una corrección con gafas o lentes de contacto, seconsidera que tiene una ceguera “legal”. Son muchas las personas, que pese a ser consideradas legalmente ciegas, pueden distinguir formas y sombras, aunque no pueden apreciar los detalles normales en su visión.
La OMS establece límites en términos de agudeza o campo visual. La agudeza visual es la percepción de los objetos y sus cualidades de lejos y de cerca, expresadas en cifras, que permitetener una connotación objetiva, expresada en forma de quebrado o decimales, el numerador indica la distancia entre la persona evaluada y el objeto denominado opto-tipo, y el denominador la distancia desde el ojo normal que podría identificar el estímulo. La agudeza visual debe ser medida tanto de lejos como de cerca.
Se denomina campo visual al área en la cual un estímulo adecuado produce unarespuesta visual.
2. Baja visión
La organización Mundial de la Salud en Bangkok y en Tailandia propone definiciones desde el criterio funcional expuestas por Ardite y Rosenthal según ellos, la baja visión es una limitación de la capacidad visual que afecta a la persona en la ejecución de algunas actividades o tareas que caen en el campo funcional, funcionamiento que no mejora con correcciónrefractiva, tampoco con medicación o con cirugía.
Clasificación de Baja Visión.
La clasificación de Baja visión que nos permite trabajar en educación es la siguiente:
• Baja Visión Severa: Las personas afectadas perciben la luz necesitan aprender Braille para leer y escribir.
• Baja Visión Moderada: Las personas afectadas son capaces de distinguir objetos grandes y medianos en movimiento, sindiscriminar detalles especiales y o del color. Pueden aprender a leer y escribir en tinta y también Braille.
• Baja Visión Leve: Las personas afectadas tienen la capacidad de percibir objetos pequeños, dibujos y símbolos. Funcionan bien con lectura y escritura en tinta con las respectivas adecuaciones o adaptaciones.
Esta clasificación está sujeta a variaciones y relatividades que deben tomarse en...