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FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
ESCUELA DE FARMACIA Y BIOQUIMICA

SÍLABO

I. DATOS GENERALES

1.1. Asignatura : LENGUA Y COMUNICACION
1.2. Ciclo Académico : I
1.3. Código : 1905
1.4. Área Académica : Formación Básica1.5. Carrera Académico-Profesional : Farmacia y Bioquimica
1.6. Requisito : Ninguno
1.7. Semestre Académico : 2013 – 2
1.8. Horas Semanales : 03 Horas
1.8.1. Teóricas : 1 horas
1.8.2. Prácticas : 2 horas
1.9.Créditos : 02
1.10. Profesor : Martha Sandoval Litano


II. SUMILLA
La asignatura está ubicada en el área de Formación Básica es de naturaleza teórico práctico y tiene por propósito lograr el desarrollo de la competencia lingüística; que permita al futuro profesional de Farmacia y Bioquimicaexpresarse con claridad, coherencia y pertinencia, en forma oral y escrita.

UNIDAD I : LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
UNIDAD II : ETIMOLOGÍA Y NORMAS LINGÜÍSTICAS UNIDAD III : LA ESTRUCTURA ORACIONAL
UNIDAD IV : LA REDACCIÓN Y LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS


III. COMPETENCIA
Utiliza estrategias, métodos y normas lingüísticas en el proceso de producción de discursos orales ytextos escritos que favorecen una mejor comunicación interpersonal, de manera reflexiva y creativa.

IV. CAPACIDADES
a) Analiza y explica el proceso de la Comunicación.
b) Explica el origen etimológico y aplica las reglas ortográficas. c) Analiza e identifica los elementos de la oración.
d) Redacta con precisión y eficacia textos funcionales y documentos administrativos,atendiendo a la intención comunicativa.
e) Analiza, aplica e interpreta las bases teóricas – prácticas para optimizar sus competencias lingüísticas.

V. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA


UNIDAD I: LENGUAJE Y COMUNICACIÓNCAPACIDAD: Analiza y explica el proceso de la comunicación.
SEMANA
SESIÓNCONTENIDOS
CONCEPTUALESCONTENIDOS
PROCEDIMENTALES








11Lineamientos del curso.
Evaluación de entrada.
El cerebro- Estructuras que permiten procesar una lengua.
El pensamiento.
Lenguaje:
-Concepto
-Características
-Funciones
-Niveles
-Signos o señales.
 Revisa y analiza el Silabo y el
Plan de estudios de la Escuela de Turismo.
 Desarrolla la evaluación de entrada.
 Explica el fenómeno de la comunicación como un hechoindividual y social.
 Reflexiona y establece la diferencia entre cada uno de
los contenidos para lograr
conceptos lógicos sobre el tema.
 Analiza la lectura y resuelve la ficha correspondiente.







2 y 3






2 El habla -El aparato fonador humano – actos del habla-
registros y niveles.



 “Los niveles del habla” . Comunicación: Concepto – Elementos – Tipos - Esquema-Proceso de la Comunicación. Clases. Investiga y analiza la importancia del conocimiento
sobre el lenguaje y la comunicación para el desarrollo
Humano integral.
 Analiza la lectura y resuelve la ficha correspondiente.
 Analiza el proceso de la comunicación a través de suselementos fundamentales para establecer una relación
comunicativa de calidad.


4


3 Los medios de comunicación y su evolución.
 “Lenguaje correcto e incorrecto” . Investiga y organiza la información y expone su trabajo.
 Analiza la lectura y resuelve la ficha correspondiente.
5
4
PRIMERA PRACTICA CALIFICADA
6
5 “Tipos de...