Discapacidad Visual

Discapacidad Visual
La discapacidad visual las deficiencias sensoriales. Se denominan deficiencias sensoriales aquellas que afectan a cualquiera de los sentidos. La mayoría de las personasque ven y oyen sin dificultad no podrían imaginar sus vidas sin estas habilidades. Pero con la pérdida de uno de estos sentidos la movilidad, el aprendizaje y en definitiva la realización detareas en la vida cotidiana resultan mucho más complicadas.
las principales causas de ceguera crónica son las cataratas, el glaucoma, la degeneración macular relacionada con la edad, lasopacidades corneales y las afecciones oculares infantiles, como las causadas por la carencia de vitamina A, entre otras.
Es por tanto un término amplio que engloba desde las personas que noposeen ningún resto visual, hasta aquellas que pueden realizar diferentes tareas utilizando instrumentos adecuados que potencien su vista.
Un niño con visión normal desarrollará, habitualmente, sucapacidad de ver de una forma espontánea. Sin embargo, un niño con baja visión en la mayoría de los casos no lo hará de manera automática, por ello se le deberá estimular visualmente, paraconseguir el máximo desarrollo visual, que la persona se interese por su entorno, quiera explorarlo y utilizar la visión como un medio fundamental de acceder a la información.
Para que todoesto funcione y finalmente el niño obtenga una correcta educación es muy importante el papel de la familia. Los padres, deben recibir una información adecuada acerca de su problema que presentasu hijo y de cómo pueden paliarse los efectos negativos del problema visual. Para ello, deben conocer bien el problema y sus orígenes, así se evita el sentimiento de culpa y, a la vez, debenpresentarse también las posibilidades del niño y las actividades que pueden realizar con él para que aprendan a relacionarse con su hijo de un modo nuevo, mejorando así su relación.