Discapacidad_visual
Páginas: 5 (1051 palabras)
Publicado: 18 de septiembre de 2015
ESCUELA EDUCACIÓN DIFERENCIAL
FACULTAD DE EDUCACIÓN
EDD 408 Trastornos de la Comunicación en las Alteraciones del Desarrollo
Unidad II: Discapacidades Sensoriales. Déficit Visual
Discapacidad Sensorial
¿Qué es una
discapacidad
sensorial?
Discapacidad Sensorial
DISCAPACIDAD SENSORIAL
Discapacidad que afecta a los órganos
de los sentidos
Visión
Audición
Visión +
audición
DiscapacidadVisual
“La discapacidad visual se define como la dificultad que presentan
algunas personas para participar en actividades propias de la vida
cotidiana, que surge como consecuencia de la interacción entre una
dificultad específica relacionada con una disminución o pérdida de
las funciones visuales y las barreras presentes en el contexto en que
desenvuelve la persona” (MINEDUC, 2010, p. 07). Barreras presentes en la Discapacidad Visual
(MINEDUC, 2008)
Ausencia de señales auditivas en reemplazo de las señales visuales.
Ausencia de literatura en Braille o audio en bibliotecas públicas.
Ausencia de sistemas de escritura alternativos
ACTIVIDAD
1. En parejas, vendarse los ojos y
la persona vendada realiza la
acción que su compañero/a le
solicita.
2. Intercambiar los roles y pedir
que serealice una acción
diferente.
3. Comentar la experiencia.
Marco Conceptual en Discapacidad Visual
(Ponencia SENADIS)
Ceguera
• Ausencia total de la visión o de la percepción de
la luz.
Ceguera Legal
• El ojo mejor visión, corregido, tiene una visión
inferior de 6/60 y un campo visual de 20º.
Baja Visión
• La visión de lejos es limitada y existe dificultad en
la percepción de bultos, coloresy formas.
Déficit Visual
• Disminución significativa de la agudeza visual en
el ojo con mejor visión, después de corregido.
Medición del Nivel de Visión (MINEDUC, 2008)
Agudeza Visual
Distancia a la cual la persona puede
reconocer y discriminar objetos, figuras o
caracteres impresos; percibiendo
claramente lo que ve
Campo Visual
Se refiere a la porción de espacio que el ojo
logra ver. Lasobre posición de los campos
de cada ojo hacen que la visión sea
binocular y a los laterales monocular.
Etiología de las Discapacidades Visuales (MINEDUC,
2008)
1. Alteraciones en la posición y movilidad del globo ocular (Incluye
estrabismo y nistagmus)
Estrabismo
2. Alteraciones corneales
Nistagmus
Etiología de las Discapacidades Visuales (MINEDUC,
2008)
3. Alteraciones o ausencia de iris4. Alteraciones del cristalino
Catarata Ocular
Etiología de las Discapacidades Visuales (MINEDUC,
2008)
5. Alteraciones en la retina
Albinismo ocular
6. Alteraciones que restringen el campo visual
Dificultad en la lectura
Características de un/a estudiante con Déficit
Visual (Junta de Extremadura)
APARIENCIA DE LOS OJOS
MALESTARES ASOCIADOS
o Estrabismo
o Dolores de cabeza
o Ojos opárpados enrojecidos
o Nauseas o mareos
oOjos lagrimosos
o Escozor en los ojos
o Párpados hundidos
o Visión borrosa
oAparición frecuente de orzuelos.
o Confusión de líneas al leer
o Ojos en constante movimiento.
o Dolores oculares
o Párpados caídos
o Asimetría visual
Características de un/a estudiante con Déficit
Visual (Junta de Extremadura)
SIGNOS EN EL
COMPORTAMIENTO
o Fatiga alterminar una tarea
o Acercar la cabeza hacia objetos
visual.
distantes.
o Errores frecuentes en la lectura
o Breves periodos de atención.
tras periodos prolongados.
o Movimientos de la cabeza para
o Uso del dedo o un lápiz como
utilizar un solo ojo.
guía al leer.
o Acercarse en demasía a los
o Chocar con objetos.
libros, cuadernos, etc.
o Fotofobia.
o Exceso de parpadeo.
o Guiñosfrecuentes.
o Taparse o cerrar un ojo para
o Movimientos involuntarios y
mirar.
rítmicos de los ojos.
Desarrollo del Lenguaje y la Comunicación
Algunas Consideraciones Generales:
Es un elemento de gran importancia para el desarrollo de las personas con Déficit Visual.
Representa la oportunidad de aprender, conocer, comunicarse y controlar elementos de su
entorno.
La discapacidad no influirá...
FACULTAD DE EDUCACIÓN
EDD 408 Trastornos de la Comunicación en las Alteraciones del Desarrollo
Unidad II: Discapacidades Sensoriales. Déficit Visual
Discapacidad Sensorial
¿Qué es una
discapacidad
sensorial?
Discapacidad Sensorial
DISCAPACIDAD SENSORIAL
Discapacidad que afecta a los órganos
de los sentidos
Visión
Audición
Visión +
audición
DiscapacidadVisual
“La discapacidad visual se define como la dificultad que presentan
algunas personas para participar en actividades propias de la vida
cotidiana, que surge como consecuencia de la interacción entre una
dificultad específica relacionada con una disminución o pérdida de
las funciones visuales y las barreras presentes en el contexto en que
desenvuelve la persona” (MINEDUC, 2010, p. 07). Barreras presentes en la Discapacidad Visual
(MINEDUC, 2008)
Ausencia de señales auditivas en reemplazo de las señales visuales.
Ausencia de literatura en Braille o audio en bibliotecas públicas.
Ausencia de sistemas de escritura alternativos
ACTIVIDAD
1. En parejas, vendarse los ojos y
la persona vendada realiza la
acción que su compañero/a le
solicita.
2. Intercambiar los roles y pedir
que serealice una acción
diferente.
3. Comentar la experiencia.
Marco Conceptual en Discapacidad Visual
(Ponencia SENADIS)
Ceguera
• Ausencia total de la visión o de la percepción de
la luz.
Ceguera Legal
• El ojo mejor visión, corregido, tiene una visión
inferior de 6/60 y un campo visual de 20º.
Baja Visión
• La visión de lejos es limitada y existe dificultad en
la percepción de bultos, coloresy formas.
Déficit Visual
• Disminución significativa de la agudeza visual en
el ojo con mejor visión, después de corregido.
Medición del Nivel de Visión (MINEDUC, 2008)
Agudeza Visual
Distancia a la cual la persona puede
reconocer y discriminar objetos, figuras o
caracteres impresos; percibiendo
claramente lo que ve
Campo Visual
Se refiere a la porción de espacio que el ojo
logra ver. Lasobre posición de los campos
de cada ojo hacen que la visión sea
binocular y a los laterales monocular.
Etiología de las Discapacidades Visuales (MINEDUC,
2008)
1. Alteraciones en la posición y movilidad del globo ocular (Incluye
estrabismo y nistagmus)
Estrabismo
2. Alteraciones corneales
Nistagmus
Etiología de las Discapacidades Visuales (MINEDUC,
2008)
3. Alteraciones o ausencia de iris4. Alteraciones del cristalino
Catarata Ocular
Etiología de las Discapacidades Visuales (MINEDUC,
2008)
5. Alteraciones en la retina
Albinismo ocular
6. Alteraciones que restringen el campo visual
Dificultad en la lectura
Características de un/a estudiante con Déficit
Visual (Junta de Extremadura)
APARIENCIA DE LOS OJOS
MALESTARES ASOCIADOS
o Estrabismo
o Dolores de cabeza
o Ojos opárpados enrojecidos
o Nauseas o mareos
oOjos lagrimosos
o Escozor en los ojos
o Párpados hundidos
o Visión borrosa
oAparición frecuente de orzuelos.
o Confusión de líneas al leer
o Ojos en constante movimiento.
o Dolores oculares
o Párpados caídos
o Asimetría visual
Características de un/a estudiante con Déficit
Visual (Junta de Extremadura)
SIGNOS EN EL
COMPORTAMIENTO
o Fatiga alterminar una tarea
o Acercar la cabeza hacia objetos
visual.
distantes.
o Errores frecuentes en la lectura
o Breves periodos de atención.
tras periodos prolongados.
o Movimientos de la cabeza para
o Uso del dedo o un lápiz como
utilizar un solo ojo.
guía al leer.
o Acercarse en demasía a los
o Chocar con objetos.
libros, cuadernos, etc.
o Fotofobia.
o Exceso de parpadeo.
o Guiñosfrecuentes.
o Taparse o cerrar un ojo para
o Movimientos involuntarios y
mirar.
rítmicos de los ojos.
Desarrollo del Lenguaje y la Comunicación
Algunas Consideraciones Generales:
Es un elemento de gran importancia para el desarrollo de las personas con Déficit Visual.
Representa la oportunidad de aprender, conocer, comunicarse y controlar elementos de su
entorno.
La discapacidad no influirá...
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