Discapacidad visual

Discapacidad visual

Definición
Legalmente se define como ceguera legal y
deficiencia visual toda persona cuya visión
en ambos ojos reúna, al menos, una de las
siguientes condiciones:
Agudezavisual igual o inferior a 0´1(1/10
de la escala Wecker) obtenida con la
mejor corrección óptica posible.
Campo visual disminuido a 10 grados o
menos.

El termino de Discapacidad Visual engloba dosconceptos:
a) PERSONAS CON CEGUERA TOTAL: son quienes no
tienen resto visual o que no les es funcional.(no perciben
luz o si la perciben no pueden localizar su procedencia)
b) PERSONAS CON RESTOS VISUALES:estas poseen
algún resto visual. Se pueden distinguir dos tipos:
•) Pérdida agudeza: cuya capacidad para identificar
visualmente detalles esta seriamente disminuida.

• Pérdida de campo: reducciónsevera de su campo
visual. Se pueden diferenciar dos grupo
principales:
 Pérdida de la visión central: el sujeto tiene
afectada la parte central del campo visual.

 Pérdida de la visión periférica:solo percibe por su
zona central.

También se puede distinguir por el momento de
aparición:
a) Personas con discapacidad visual congénita:
(han nacido) deben construir el entorno que los
rodea con unamenor o nula información visual.
b) Personas con discapacidad visual adquirida:
(les ha sobrevenido en épocas posteriores de
su vida) disponen de un repertorio visual inicial.

¿Cómo detectarlo?
Lossiguientes indicadores pueden ser de utilidad
para sospechar la presencia de déficit visual y
remitirlo al oftalmólogo:

Las necesidades educativas
especiales de los alumnos con
ceguera y los alumnoscon
discapacidad visual

Alumnado con ceguera
 Necesidad de acceder al mundo físico a través de otros
sentidos.
 Necesidad de aprender a orientarse y desplazarse en el
espacio.
 Necesidad deadquirir un sistema alternativo de lectoescritura. Este sistema alternativo es el braille.
 Necesidad de aprender hábitos de autonomía personal.
 Necesidad de conocer y asumir su situación visual....