Discapacidad

DisGarzón K.

Artículos de reflexión

Discapacidad y procesos identitarios
Disability and Identity Processes
Karin Garzón Díaz*

Resumen
Este artículo presenta una reflexión en torno a la discapacidad como fenómeno humano, que, más que redefiniciones periódicas, amerita una mirada crítica en tanto concepto con el fin de hacer visibles sus posibles formas de representación no solo paralas personas con discapacidades, sino también para los ciudadanos en general. Acoge discursos que buscan identificar argumentos desde las ciencias sociales, del sentido que se le otorga a la discapacidad, como condición diferenciadora entre los seres humanos, mediada por situaciones de desventaja o de exclusión y que marca comportamientos sociales frente a las personas en condición de discapacidad.Palabras clave: discapacidad, identidad, crítica, exclusión.

Summary
This article presents a reflection about the Disability like a human phenomenon, which needs not only new definitions if not a criticism point of view as a Concept, with the end of indicate representations forms not only for people with disabilities if not for the citizens in general. Considers discourses that identifyarguments from social sciences, appearing the Disability like a differentiate condition between human beings, mainly for an exclusion process that announce social behaviors in relations with the persons with disabilities. Key words: Disability, Identity, Criticism, Exclusion.

Introducción
El título y espectro de este artículo obedece al innumerable cúmulo de preguntas acerca de la condición dediscapacidad, cuando se intenta socavar y desentrañar su ubicación perenne, en discursos y prácticas desde la salud o la educación y su posible tránsito de este campo de reflexión hacia las ciencias sociales. Desde algunos discursos de género, y en particular los conceptos de identidad o identidades, se encuentran puntos de anclaje que permiten ampliar las discusiones que se han venido tejiendo entorno al tema. Este artículo intenta plantear, más que respuestas, puntos de reflexión que permiten esta-

blecer el sentido que hace la interseccionalidad en la díada discapacidad-procesos identitarios. El lenguaje de interseccionalidad, en términos de Munévar, es relativamente nuevo y ha sido diseñado para dar visibilidad a antiguas discriminaciones múltiples sufridas por millones de mujeres yniñas del mundo; por este carácter se le reconoce como una discriminación compuesta, doble o múltiple, y como una acumulación
Recibido: Mayo 2 de 2007 Aprobado: junio 3 de 2007 * Máster en Desarrollo Educativo y Social, Universidad Pedagógica Nacional-Cinde. Profesora tiempo completo, Facultad de Rehabilitación y Desarrollo Humano, Universidad del Rosario.

86 / Rev. Cienc. Salud. Bogotá (Colombia)5 (2): 86-91, julio-septiembre de 2007

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de desventajas y estigmas negativos que se van institucionalizando. De esta manera, no es difícil transferir sus argumentos a la condición de discapacidad y a las personas que se les ha venido otorgando esta posición. De ahí que este artículo considere dos aspectos: el primero, como punto de partida, se constituyeen el lugar donde se viene pensando la condición de discapacidad y presenta oportunidades de transformación de su concepto; el segundo, muestra cómo desde las perspectivas de identidad/identidades, y del uso del lenguaje se ha venido configurando la sensación de victimización, de donde se derivan representaciones sociales que se reflejan en comportamientos, actitudes e incluso en la forma como seconciben las políticas públicas en torno a esta temática. Se limita conscientemente al problema que refleja la equidad de las personas en condición de discapacidad y su justificación se basa en cómo este fenómeno, que contiene raíces sociales, puede encontrar respuestas desde la perspectiva de la ciencias sociales.

Hacia la transformación del concepto de discapacidad
El uso del lenguaje...